纠正轻微自闭症方法包括应用行为分析疗法、结构化教育干预、社交技能训练、家庭参与和支持等。
1.应用行为分析疗法
基于循证医学验证，运用正强化、负强化等技术分解目标行为，逐步引导儿童学习适应性行为，改善社交互动与沟通能力。实施时需考虑儿童个体差异与接受程度，保持干预环境的一致性与稳定性，确保干预循序渐进且贴合儿童实际发展水平。
2.结构化教育干预
构建视觉化结构化教学环境，借助图卡、日程表等辅助工具，帮助儿童建立有序学习模式，促进注意力、规则意识及学习能力发展。需依据儿童兴趣与特点筛选适配结构化材料，提升其参与度，使学习过程更具条理性与可操作性。
3.社交技能训练
通过小组活动、角色扮演等形式，培养儿童社交技巧，如眼神交流、轮流发言、合作游戏等。训练需紧密结合真实社交场景，逐步引导儿童在实际环境中应用所学技能，同时关注儿童社交活动中的情绪反应（如社交焦虑等），给予针对性支持与鼓励，助力其社交能力逐步提升。
4.家庭参与和支持
家长作为关键参与者需接受专业培训，学习在日常生活中融入干预活动，为儿童营造积极互动的家庭环境。家长需持续观察儿童日常表现并及时反馈给专业人员，同时注重自身心理调适，因长期参与干预可能面临压力，良好的家庭支持系统是干预持续推进的重要保障，要充分考虑儿童在家庭环境中的持续发展需求，确保干预延续性。
