弱视高发于儿童3-6岁视觉发育关键期3岁左右应筛查视力，有早产低出生体重吸氧史等高危因素儿童需密切关注，治疗分光学矫正（框架眼镜、隐形眼镜）、遮盖疗法（遮盖健眼促弱视眼发育注意遮盖时间）、视觉训练（精细目力训练、弱视治疗仪训练），康复中要注意用眼习惯（控制电子设备使用时间、适时休息）、饮食均衡（多吃有益眼睛的食物），还要关注儿童心理并定期复查调整方案。
一、早期发现与诊断
年龄因素：儿童是弱视的高发人群，一般建议在3岁左右进行视力筛查，因为3-6岁是视觉发育的关键时期。如果在筛查中发现儿童视力低于同龄正常儿童，或双眼视力相差2行及以上，应及时到眼科就诊进一步检查，排查弱视等问题。
病史相关：对于有早产、低出生体重、吸氧史等高危因素的儿童，更要密切关注视力情况，因为这些因素可能增加儿童患弱视的风险。
二、治疗方法
光学矫正
框架眼镜：如果弱视是由于屈光不正引起的，如近视、远视或散光，首先需要进行光学矫正。通过佩戴合适度数的框架眼镜，使视网膜上能形成清晰的图像，为视觉发育提供良好的基础。例如，对于远视性屈光不正导致的弱视，佩戴合适的远视眼镜后，能帮助眼睛聚焦，促进视网膜功能发育。
隐形眼镜：对于一些不适合佩戴框架眼镜的儿童，如高度屈光不正且框架眼镜矫正效果不佳的情况，可考虑佩戴隐形眼镜，但需要严格遵循医生的指导，并且要注意眼部卫生和定期复查。
遮盖疗法
原理：遮盖疗法是治疗弱视的经典方法之一。其原理是遮盖视力较好的眼睛，强迫弱视眼注视，从而促进弱视眼的视觉发育。例如，对于单眼弱视的患儿，将健眼遮盖，让弱视眼得到更多的使用机会，刺激其视觉中枢的发育。
应用注意：遮盖的时间需要根据患儿的年龄和弱视的程度来确定。一般来说，年龄较小的儿童遮盖时间相对较短，随着年龄增长可适当延长遮盖时间，但要注意避免健眼因长期遮盖而发生遮盖性弱视。
视觉训练
精细目力训练：让患儿进行一些精细的活动，如穿珠子、拼图等，通过这些活动锻炼弱视眼的精细视觉功能。这种训练可以在家中由家长协助进行，根据患儿的年龄和能力选择合适难度的训练项目，每天坚持一定时间的训练，有助于提高弱视眼的视力和视觉功能。
弱视治疗仪训练：使用专门的弱视治疗仪进行训练，治疗仪通常包含多种视觉刺激模式，如红光闪烁、光栅刺激等。通过不同的视觉刺激方式，刺激弱视眼的视觉神经，促进其发育。这种训练需要在医生的指导下进行，按照规定的疗程和方法使用治疗仪。
三、康复过程中的注意事项
生活方式
用眼习惯：在康复过程中，要注意儿童的用眼习惯。控制儿童使用电子设备的时间，避免长时间近距离用眼，如连续看手机、电视、电脑等不超过20分钟，每20分钟要让眼睛休息10-15分钟，可向远处眺望或做眼保健操。
饮食：保证儿童饮食均衡，多摄入富含维生素A、C、E和叶黄素等对眼睛有益的食物，如胡萝卜、橙子、蓝莓等，这些营养物质有助于维护眼睛的正常功能，促进视觉发育。
特殊人群（儿童）
心理关怀：儿童在治疗弱视过程中可能会因为视力不佳或治疗过程的繁琐而产生心理压力，家长要给予充分的心理关怀，鼓励儿童积极配合治疗，让儿童保持乐观的心态，这有助于弱视的康复。同时，要定期带儿童到医院复查，根据视力恢复情况调整治疗方案。
