如何判断小孩是不是患有小儿多动症

来源:民福康

判断小儿多动症需观察症状表现,包括活动过多、注意力不集中、冲动任性;评估发病年龄(7岁前起病,3-6岁多有早期症状)及持续时间(至少6个月且多场合出现);还要排除神经系统疾病、智力低下、听力视力问题等其他疾病影响,家长发现孩子有相关倾向应及时带其到正规医院相关科室详细评估诊断,勿盲目自行判断,要关注孩子身心发展,创造良好成长环境。

一、观察症状表现

1.活动过多:小儿多动症患儿在婴幼儿时期就可能表现得比同龄儿童活跃,如格外好动、难以安静玩耍等。在学龄期会更加明显,上课坐不住,经常扭动身体、离开座位,难以按照要求安静地参与活动,例如在课堂上频繁起身、随意走动等。这种活动过多是持续存在且与所处环境不相符合的,与正常孩子因好奇等短暂的活动增多不同。

2.注意力不集中:难以保持注意力专注,比如在听故事、做作业等需要集中注意力的活动中,很容易被外界的细微声响、光线等干扰而分心。做事常常有始无终,不能持续完成一件事情,例如写作业时会频繁被其他事物吸引而中断。一般来说,正常儿童在适当引导下能在一定时间内保持专注,而多动症患儿的注意力不集中情况较为突出且影响日常学习和生活。

3.冲动任性:表现为情绪不稳定,容易冲动,不能等待。比如在排队时容易急躁,不等轮到自己就抢先,难以遵守规则,常打断别人的谈话或游戏等。做事不顾及后果,常常突然行动,缺乏思考,例如看到喜欢的东西就立刻去拿,不管是否符合场合或是否会带来不良后果。

二、评估发病年龄及持续时间

1.发病年龄:小儿多动症通常在7岁前起病,多数患儿在3-6岁时就会表现出一些早期症状,如过于活跃、难以听从指令等。如果在这个年龄段就出现上述提到的活动过多、注意力不集中等倾向,就需要引起重视。

2.持续时间:症状需要持续至少6个月以上,并且在多个场合出现,比如在家庭、学校等不同环境中都存在这些问题。如果只是偶尔出现一两次类似情况,不能轻易判定为患有小儿多动症,因为正常儿童在某些特殊情境下也可能有短暂的类似表现。

三、排除其他疾病影响

1.神经系统检查:需要通过神经系统检查来排除如癫痫等神经系统疾病导致的类似症状。例如进行脑电图检查等,癫痫患儿可能会有异常的脑电活动,而小儿多动症患儿脑电图一般无特异性异常。

2.智力评估:进行智力测试来排除智力低下导致的行为问题。如果患儿存在智力低下,也可能会出现活动过多、注意力不集中等表现,但这与小儿多动症有本质区别。通过智力评估可以明确患儿的智力水平,从而区分是智力因素还是多动症导致的相关症状。

3.听力视力检查:检查听力和视力是否正常,因为听力障碍或视力不佳也可能影响儿童的注意力和行为表现。例如听力不好的孩子可能会因为听不清指令而表现出注意力不集中等情况,通过听力和视力检查可以排除这些因素对儿童行为的干扰。

温馨提示:对于儿童的这些表现,家长要保持客观和理性,不能仅凭一两次表现就判定孩子患有小儿多动症。如果怀疑孩子可能患有小儿多动症,应及时带孩子到正规医院的儿科、儿童心理科等相关科室进行详细的评估和诊断,由专业医生根据全面的检查和评估结果来做出准确判断,避免盲目自行判断延误孩子的诊断和治疗。同时,在日常生活中要关注孩子的身心发展情况,为孩子创造良好的成长环境,促进孩子健康成长。

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小儿多动症
儿童多动症、多动综合征是一种常见的儿童行为异常问题,又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征或注意缺陷障碍。这类患儿的智能正常或基本正常,但学习、行为及情绪方面有缺陷,表现为注意力不易集中,注意短暂,活动过多,情绪易冲动以致影响学习成绩。在家庭及学校均难与人相处,日常生活中使家长和老师感到困难。有人
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多动症孩子什么原因
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多动症孩子的成因复杂,涉及遗传、神经发育、环境及社会心理等多因素综合作用。 遗传因素:家族中有多动症或其他精神障碍史者,孩子患病风险显著增加,遗传度约70%~80%,多基因累加效应起关键作用。 神经发育因素:大脑前额叶、基底节等区域神经发育延迟或功能异常,如多巴胺、去甲肾上腺素等神经递质调节失衡,影
儿童多动症能治疗好吗
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儿童多动症(ADHD)是可治疗的,但治疗效果因个体差异而异。多数患儿在规范干预下症状可显著改善,部分青少年及成人患者也能通过持续管理维持良好状态。 治疗效果与时间范围:规范治疗后,约70%-80%患儿症状在1-3年内明显缓解,部分需长期管理。 非药物干预为主:行为疗法(如行为矫正、社交技能训练)是一
多动症形成有什么原因
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多动症形成原因复杂,涉及遗传、神经发育、环境及心理因素,需综合评估干预。 遗传因素:家族中有多动症史者风险更高,基因变异(如DRD4、DAT1)与神经递质调控异常相关,遗传度约70%~80%。 神经发育因素:大脑前额叶发育延迟、基底节功能异常,导致注意力调控、冲动控制能力受损,尤其5岁前症状更敏感。
小儿多动症的患病年龄
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小儿多动症(ADHD)通常在6~12岁确诊,多数患者症状始于学龄前(3~5岁),部分婴幼儿期(2~3岁)可出现早期表现。 学龄前儿童(3~5岁):早期症状以注意力不集中为主,如难以完成简单指令、频繁摆弄物品;部分伴随冲动行为,如打断他人游戏。此阶段需通过观察家庭和幼儿园场景中的持续行为模式辅助判断,
注意力缺陷型多动症怎么回事
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注意力缺陷型多动症是一种神经发育障碍,通常始于儿童期,表现为注意力不集中、多动冲动等症状,影响学习、社交和生活。 注意力缺陷型多动症主要分为三个类型:注意力缺陷为主型,表现为难以集中注意力、易分心、做事拖延;多动-冲动为主型,以过度活动、坐立不安、冲动行为为特征;混合型,同时存在注意力缺陷和多动冲动
三个月婴儿多动症有哪些症状
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三个月婴儿多动症症状不典型,主要表现为持续哭闹、喂养困难、睡眠障碍、注意力分散等,需结合发育评估综合判断。 持续哭闹与情绪管理困难:婴儿可能长时间无法安抚,对环境刺激过度敏感,表现为频繁烦躁、尖叫,难以平静接受日常护理。 喂养与睡眠异常:喂养时注意力不集中,易分心或拒绝进食;夜间频繁醒来,入睡困难,
治疗多动症的药物有哪些呢
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治疗多动症的药物主要包括中枢兴奋剂和非中枢兴奋剂两大类,需在医生指导下规范使用。 1. 中枢兴奋剂:如哌甲酯类(包括哌甲酯缓释片),通过提高脑内多巴胺和去甲肾上腺素水平改善症状,对6岁以上儿童和青少年疗效明确,但需注意可能的食欲抑制和生长发育影响,低龄儿童应谨慎使用。 2. 非中枢兴奋剂:包括托莫西
怎样治小孩子多动症
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儿童多动症治疗需综合评估,以行为干预为主,必要时结合药物。建议5-12岁优先非药物干预,低龄儿童(<6岁)慎用药物。 行为干预方面,家长可通过规律作息、任务分解、正向激励改善症状。学校环境中,老师可采用分阶段教学、减少干扰,帮助孩子建立秩序感。 心理治疗针对6岁以上儿童,认知行为疗法可提升自控力,家
小孩多动症的发病原因有什么
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小孩多动症(注意缺陷多动障碍,ADHD)的发病原因涉及遗传、神经生物学、环境及心理因素综合作用。 遗传因素:家族中有ADHD病史者,孩子患病风险显著升高,遗传度约70%,多基因遗传模式为主。 神经生物学因素:大脑前额叶皮层发育延迟,多巴胺、去甲肾上腺素等神经递质调节失衡,导致注意力、自控力受损。 环
如何治多动症比较好
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多动症(注意缺陷多动障碍)的治疗需采用药物、行为干预、心理支持等综合策略,结合个体年龄、症状严重程度及共患病情况制定个性化方案。 药物治疗 需由专科医生评估后规范用药,常用药物包括哌甲酯、托莫西汀等。用药期间需监测症状改善与不良反应,严格遵循剂量和疗程,不可自行停药或调整剂量。 行为干预 以
小儿多动症有哪些表现
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小儿多动症表现分为三类,一、注意力缺陷,二、多动表现,可以表现为坐卧不宁,到处跑,三、部分孩子会合并品行障碍,容易攻击的行为。小儿多动症是出现注意力缺陷多动障碍,可以分为三种类型,一是注意力缺陷类型为主,一是多动障碍为主,还有一种是既有多动性障碍,又有注意力缺陷,叫混合型。
多动症的病因是什么
戚元丽 主任医师
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引起多动症病因后很多,主要有以下三方面。第一、遗传因素,多动症有明显遗传因素。遗传方面主要是隐性遗传因素,不是显性遗传因素,是多种遗传因素、多种基因共同作用结果。第二、如果孩子小时候受过产外伤、窒息或是高热、惊厥、剖宫产等,也可能会诱发多动症。第三、社会心理因素、隔代教养等问题,也可能会引发多动症。
治疗多动症的药物会成瘾吗
戚元丽 主任医师
广东省人民医院 三甲
治疗多动症的药物一般不会成瘾,因为该药物的副作用较轻,只是会有轻微腹痛、头痛和食欲不振等情况。但是,一段时间后或者是停药后,这些不适感就会消失,所以不用过于担心,也不会有成瘾性。治疗多动症的药物应在医生指导下正确合理的使用,防止出现一些不良反应。
多动症可以康复吗
范雅坤 副主任医师
大同煤矿集团有限责任公司总医院 三甲
多动症有一部分孩子通过科学合理的治疗是能够康复的,但是也有一部分人群是需要长时间的进行治疗。例如由于心理因素以及成长环境当中,或者是父母对待的养育方式不良造成的多动症,可以通过心理咨询的方式以及根据孩子的症状表现,通过精神科医生的药物配合治疗时,能够有效地得到改善。对于轻微的脑损伤导致或者是由于生理方面的疾病而导致的多动症,治疗起来难度相
怎样才算是多动症
范雅坤 副主任医师
大同煤矿集团有限责任公司总医院 三甲
多动症的一些症状,会表现在孩子在安静或者在活动当中,手或者脚不必要的活动会比一般的孩子更加的频繁。严重的时候家长会感觉孩子身上有小马达会让孩子不停的动。另外,孩子在教室或者是电影院等需要安静的环境当中,会不顾场合地乱动,根本坐不到座椅上面。另外也会有孩子,会表现在不顾场合的多说话、多表达等情况。
婴儿6个月多动症的表现
童鹏 副主任医师
鄂州市中心医院 三甲
婴儿6个月还不能诊断为多动症,一般都是在5岁以上才能诊断多动症。6个月的婴儿可能会表现为行为动作比较多,出现注意力不集中、情绪不稳定、好哭、好发脾气等。所以,家长要经常和宝宝交流,树立感情的同时,也要注意宝宝的大运动发育,如抬头、翻身、坐、爬等,如果大运动发育正常,家长不需要过度担心。
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