儿童牙齿矫正流程包含初期经口腔检查、影像学检查、病史询问评估情况，而后依评估结果设计矫正方案并与患儿及家长沟通讲解，接着进行固定或隐形矫治器佩戴，之后每隔一定时间复诊调整，牙齿达预期位置后进入保持期佩戴保持器，且不同年龄段儿童矫正需谨慎评估牙齿发育等状态，全程关注配合度、口腔卫生及心理疏导以确保矫正安全有效。
一、初期评估
1.口腔检查：患儿前往正规口腔医疗机构，医生通过视诊、触诊等方式检查牙齿的排列、咬合关系、牙龈状况等，了解牙齿畸形的基本形态。2.影像学检查：拍摄口腔全景片、头颅侧位片等X光片，清晰呈现牙齿、牙槽骨及颌骨的结构与发育情况，为后续方案制定提供精确依据，此过程需考虑儿童辐射耐受情况，合理控制辐射剂量。3.病史询问：询问患儿既往口腔疾病史、全身健康状况及家族牙齿健康史，了解是否存在影响矫正的特殊因素，如先天疾病等。
二、制定矫正方案
1.方案设计：医生依据初期评估结果，针对儿童牙齿畸形类型（如牙列拥挤、牙间隙、地包天等）选择合适矫正方法。若为简单牙列不齐，可选用传统金属托槽、陶瓷托槽等固定矫治器；若畸形相对复杂，可考虑隐形矫治器等。2.沟通讲解：医生向患儿及家长详细阐释不同矫正方案的原理、预计矫正时长、可能出现的情况及注意事项，使家长和患儿充分知情后共同选定方案。
三、佩戴矫治器阶段
1.固定矫治器佩戴：若选择固定矫治器，医生将托槽粘结于牙齿表面，再安装钢丝等部件，此过程需精准操作以保障托槽贴合牙齿且不损伤口腔黏膜，儿童需配合保持口腔静止。2.隐形矫治器佩戴：按医嘱定期更换不同阶段的隐形矫治器，患儿需每日佩戴足够时长（一般不少于22小时），同时注意避免食用过硬、过粘食物，防止矫治器损坏或变形，影响矫正进程。
四、定期复诊调整
1.复诊频率：佩戴矫治器后通常每隔1-2个月复诊一次，医生检查牙齿移动情况，依据牙齿变化调整矫治器力度、位置等，确保牙齿按预定方向移动。2.问题处理：复诊时若发现矫治器松动、口腔黏膜损伤等情况，医生及时处理，保障矫正顺利进行，此阶段需关注儿童在复诊过程中的不适反应并及时安抚。
五、保持阶段
1.保持器佩戴：牙齿移动至预期位置后进入保持期，需佩戴保持器，保持器有固定式和活动式等类型。活动式保持器需每日清洁，固定式保持器相对稳定。2.保持时长：保持时长因儿童个体差异而定，一般需佩戴数月至更长时间，以巩固矫正效果，防止牙齿复发移位，此阶段要督促儿童严格遵循保持器佩戴要求，家长需协助监督儿童口腔卫生及保持器佩戴情况，同时关注儿童在保持期的心理状态，避免因矫正结束而放松口腔护理。不同年龄段儿童在矫正流程中需特别注意，如换牙期儿童矫正需谨慎评估牙齿发育状态，全程关注儿童配合度与口腔卫生维护，重视儿童心理疏导，保障矫正过程安全且有效。
