儿童弱视需从预防和治疗两方面关注，预防要早期筛查、营造良好用眼环境与保证均衡营养；治疗包括光学矫正、遮盖疗法和视觉训练；特殊人群中婴幼儿期要尽早干预，保证规律生活、多户外活动，有高危因素儿童要加强监测并个性化治疗。
早期筛查：新生儿期后应定期进行视力筛查，婴幼儿时期可通过视动性眼球震颤等方法初步筛查，3岁左右能配合视力表检查时，要常规进行视力检查，及时发现视力异常情况。因为婴幼儿视觉系统处于快速发育阶段，早期发现视力问题能为后续干预争取时间，不同年龄儿童正常视力范围不同，3岁儿童正常视力约为0.5-0.6，4-5岁约为0.7-0.8，6岁及以上约为1.0，若儿童视力低于同龄正常范围，需进一步检查。
充足光照与正确用眼环境：营造良好的用眼环境，室内光线要适中，避免过暗或过强。孩子看书、写字时，光线应从左前方照射，防止阴影影响视力。同时，控制近距离用眼时间，学龄前儿童每次近距离用眼不宜超过20分钟，学龄儿童也应遵循每用眼30-40分钟休息10-15分钟的原则，让眼睛得到放松，减少因长时间近距离用眼导致的屈光不正进而引发弱视的风险。
均衡营养：保证儿童摄入富含维生素A、C、E、叶黄素及锌等营养素的食物，如胡萝卜、橙子、蓝莓、动物肝脏等。维生素A有助于维持视网膜正常功能，缺乏时可能影响视力发育；叶黄素能保护视网膜免受蓝光损伤；锌参与视网膜色素上皮细胞的代谢等，这些营养素对儿童眼球的正常发育至关重要，合理的饮食结构能为视觉系统发育提供物质基础。
儿童弱视的治疗
光学矫正：首先要进行准确的验光，佩戴合适的眼镜是治疗弱视的基础。对于屈光不正性弱视，如远视、近视或散光，通过佩戴矫正眼镜能使视网膜上形成清晰的图像，刺激视网膜发育。例如，远视儿童需要佩戴合适度数的凸透镜矫正，让光线聚焦在视网膜上，为弱视眼的视觉发育创造条件，一般需要定期复查验光，根据眼睛发育情况调整眼镜度数。
遮盖疗法：这是治疗弱视的经典方法之一。对于单眼弱视儿童，遮盖健眼，强迫弱视眼注视，促进弱视眼视力提高。遮盖时要注意遮盖的方法和时间，根据儿童年龄和弱视程度确定遮盖时间，比如年龄较小的儿童可采用短时间遮盖，如遮盖健眼2-3小时，然后开放弱视眼，随着年龄增长逐渐延长遮盖时间。但遮盖过程中要密切观察健眼视力情况，防止健眼发生遮盖性弱视。
视觉训练：包括精细目力训练，如穿珠子、描图、穿针等，通过让儿童进行这些精细活动，锻炼弱视眼的视力和双眼的协调能力；还有红光闪烁刺激疗法，利用红色滤光片只让红光透过，刺激视网膜锥体细胞，促进视力提高；以及后像疗法等，这些视觉训练方法可以辅助提高弱视眼的视力，根据儿童的具体情况选择合适的训练方法并坚持训练，一般需要长期坚持才能取得较好效果。
特殊人群（儿童）注意事项
年龄因素：婴幼儿期是视觉发育的关键时期，此阶段发现弱视要尽早干预，因为年龄越小，视觉可塑性越强，治疗效果相对越好。随着年龄增长，视觉系统发育逐渐成熟，治疗难度会增加，视力提高的潜力也会减小。所以家长要密切关注婴幼儿视力情况，一旦发现异常及时就医。
生活方式：要保证儿童有规律的生活作息，充足的睡眠有助于身体各器官包括视觉系统的发育。同时，鼓励儿童多进行户外活动，每天保证一定时间的户外活动，让眼睛接触自然光线，促进视网膜多巴胺的分泌，有助于延缓近视等屈光不正的发展，间接预防弱视的发生或加重。
病史相关：对于有早产、低体重等高危因素的儿童，更要加强视力监测，因为这些儿童发生弱视的风险可能高于正常儿童。在治疗过程中，要根据儿童的病史和具体病情制定个性化的治疗方案，密切随访，观察治疗效果和眼部变化，及时调整治疗措施。
