情绪方面有焦虑不安（面对未知情境或事物持续紧张，不同年龄段因未知因素有不同表现）、恐惧担忧（对未知事物怀强烈恐惧且担心不好结果，不同年龄层因各自生活经历相关未知有不同程度表现）；认知方面有注意力不集中（因关注未知难集中在当前活动，不同年龄人群受影响）、思维受限（思考问题受未知干扰致思维局限，不同年龄段面对各自领域相关未知会出现）；行为方面有回避行为（主动避开与未知相关情境或事物，不同年龄人群有此可能）、过度警觉（对周围环境中与未知相关微小线索保持高度警觉，不同年龄人群在面对各自未知相关情境时会出现）；躯体方面有生理反应异常（可能出现心跳加快、血压升高、出汗等生理反应，不同年龄人群面对未知情境时都可能引发这些躯体生理反应异常。
焦虑不安：患者在面对未知情境或事物时，会持续处于紧张、焦虑的情绪状态，这种情绪可能没有明确的触发源，但与未知相关。例如，儿童可能表现为坐立不安、频繁张望等，成人则可能出现心跳加快、呼吸急促等伴随焦虑的躯体症状，且这种焦虑情绪会因未知因素的持续存在而难以缓解，不同年龄段人群都可能出现，儿童可能因对周围环境中不熟悉的事物产生这种情绪，而成人可能在面对工作中未知的项目或生活中未知的健康状况时出现。
恐惧担忧：对未知的事物怀有强烈的恐惧心理，担心会出现不好的结果。比如青少年可能担忧未知的社交场合会给自己带来尴尬或不好的评价，老年人可能担心未知的疾病风险等，不同年龄层因各自生活经历相关的未知因素而产生不同程度的恐惧担忧，青少年面临社交等新领域的未知，老年人则可能聚焦于健康等方面的未知。
认知方面
注意力不集中：由于对未知的关注，患者的注意力难以集中在当前的正常活动上。无论是儿童在课堂上还是成人在工作时，都可能因为内心对未知事物的担忧而分心，儿童可能表现为在学习时频繁走神，成人可能在工作任务执行中容易遗漏细节，不同年龄人群都会受此影响，儿童在学校环境中因未知的学习相关因素或校园中不熟悉的情况分散注意力，成人在工作场所因未知的工作任务变化等分散注意力。
思维受限：思考问题时会受到未知带来的干扰，思维变得相对局限。例如在面对未知的职业发展方向时，可能只能围绕有限的几种可能性进行思考，难以拓展更多的思路，不同年龄段人群在面对各自领域相关的未知时都会出现思维受限情况，年轻人在职业发展未知时可能局限于常见的职业选择方向，中年人在家庭与工作平衡的未知情况时思维也可能受限。
行为方面
回避行为：主动避开与未知相关的情境或事物。比如有些人会回避去陌生的地方，儿童可能回避进入不熟悉的房间，成人可能回避参与未知的社交聚会等，不同年龄人群都有这样的可能，儿童因对陌生环境的本能回避，成人因对未知社交场合可能带来的不适的回避。
过度警觉：对周围环境中与未知相关的微小线索都保持高度警觉。例如在等待未知的体检结果时，会对身体的任何细微变化都格外关注，儿童可能在面对未知的活动安排时对周围人的言语和动作过度敏感，成人可能在等待未知的面试结果时对手机的任何响动都高度紧张，不同年龄人群在面对各自未知相关情境时都会出现过度警觉表现，儿童在未知的活动前对周围人的反应敏感，成人在未知的重要事件前对环境变化警觉。
躯体方面
生理反应异常：可能出现心跳加快、血压升高、出汗等生理反应。比如在即将面对未知的公开演讲时，很多人会心跳加速、手心出汗，儿童在面对未知的表演活动时也可能出现类似生理反应，不同年龄人群在面对未知情境时都可能引发这些躯体的生理反应异常，儿童在未知的展示自己的场合会有生理反应变化，成人在未知的工作汇报等场合也会出现。
