强迫思维与强迫行为
-强迫思维：有常见表现，即反复出现不必要侵入性想法等，还分强迫怀疑（如对已做事不确定）、强迫回忆（不断回忆过去事件）、强迫联想（出现一观念联想起不愉快观念）
-强迫行为：是缓解强迫思维焦虑的重复性行为或仪式动作，分强迫洗涤（反复清洗）、强迫检查（反复检查）、强迫计数（反复计数）、强迫仪式动作（按程序完成刻板动作），不同人群有不同表现及相关影响因素。
强迫行为：是缓解强迫思维焦虑的重复性行为或仪式动作，分强迫洗涤（反复清洗）、强迫检查（反复检查）、强迫计数（反复计数）、强迫仪式动作（按程序完成刻板动作），不同人群有不同表现及相关影响因素
常见表现：患者会反复出现一些不必要的、侵入性的想法、观念或冲动。例如，总是担心自己会做出不道德、不符合社会规范的行为，明明知道这种担心没有必要，但却无法摆脱。以儿童为例，可能会反复思考自己是否把东西摆放整齐了，这种思维可能会干扰他们正常的学习和生活，年龄较小的儿童可能无法清晰表达，但会通过不断重复某种动作来体现这种强迫思维带来的焦虑。对于不同性别来说，并没有明显的性别差异导致强迫思维内容不同，但在不同生活方式下，比如长期处于高度压力环境的人，可能更容易出现强迫思维相关症状，有特定病史如曾经历重大精神创伤的人，强迫思维出现的概率可能相对较高。
具体分类
强迫怀疑：对自己已经做过的事情不确定，如出门后反复怀疑门窗是否关好、煤气是否关闭等。成年人可能因为工作生活压力大，这种强迫怀疑会更频繁，而儿童可能更多体现在对日常简单事情的反复确认上，比如刚收拾好的玩具是否真的放对了位置。
强迫回忆：不断地、不由自主地回忆过去的某些事件、经历等。比如总是回忆起过去某次尴尬的场景，并反复思索当时自己应该如何应对等，这种情况在不同年龄人群中都可能出现，生活方式不健康、长期睡眠不足的人可能会加重强迫回忆的程度。
强迫联想：出现一个观念或事物时，会不由自主地联想到另一个与之相关但通常是令人不愉快的观念或事物。例如看到某种颜色，就会联想到不好的事情，这种联想会给患者带来痛苦的情绪体验，对于有特定过敏史等特殊情况的人群，可能因为相关刺激更容易引发强迫联想。
强迫行为
常见表现：是为了缓解由强迫思维带来的焦虑而采取的重复性行为或仪式动作。比如反复洗手，明明手部已经清洁干净，但还是控制不住要多次清洗，以此来消除内心觉得自己手脏的担忧。儿童可能会有反复整理物品、重复特定动作等强迫行为，年龄较小的儿童可能动作相对简单，随着年龄增长可能行为表现更复杂多样。不同性别在强迫行为表现上没有本质区别，但生活方式中运动较少、长期处于紧张状态的人可能强迫行为更明显，有神经系统疾病病史的人可能在强迫行为表现上会有一些特殊情况。
具体分类
强迫洗涤：反复洗手、洗澡、洗衣服等，清洗的次数远远超过正常需要的程度。成年人可能因为工作环境接触较多污染物等原因，更易出现强迫洗涤行为，儿童可能是因为对卫生过度关注等原因，比如觉得外界有很多细菌，必须反复清洗才能安心，对于免疫力较低等特殊病史的儿童，家长需要正确引导其合理看待清洁问题，避免过度洗涤导致皮肤损伤等问题。
强迫检查：反复检查门窗、电器、文件等是否关好或正确，如反复检查门是否锁好，即使已经检查过很多次还是不放心。老年人可能因为记忆力下降等原因，更容易出现强迫检查行为，需要家人给予理解和适当帮助，而年轻人如果生活节奏快、压力大，也可能频繁出现强迫检查行为来缓解内心的不安。
强迫计数：反复数台阶、电线杆、窗户等，按照一定的规律进行计数，无法控制自己停止计数行为。在不同年龄人群中都可能发生，对于有学习障碍等病史的儿童，可能需要特殊的干预方法来纠正这种强迫计数行为，避免影响其正常的学习和社交活动。
强迫仪式动作：表现为一系列重复的、刻板的动作，必须按照一定的程序完成，否则就会感到焦虑不安。例如进家门必须先迈左脚，然后做一系列固定动作，这种仪式动作会占用患者大量的时间和精力，影响其正常的生活节奏，对于有精神疾病家族史的人群，需要密切关注是否出现类似强迫仪式动作的表现，以便早期发现和干预。
