人格解体表现为自身躯体或精神活动性质改变的不真实感儿童难准确描述但有行为体现，现实解体是周围环境真实感丧失不同年龄表现有别，自知力障碍是对自身精神状态等缺乏正确认识不同年龄认知有差异，双重自我体验是体验到两个不同自我不同年龄表现形式略有不同。
一、人格解体表现
患者会感觉自身躯体或精神活动的性质发生改变，体验到不真实感。例如，患者可能觉得自己的肢体不再属于自己，如同隔着一层膜，对自身躯体的感知异常；或者对自己的思维、情感等精神活动的真实性产生怀疑，感觉这些活动并非源自真实的自我，仿佛是外界输入的、不真实的内容。这种体验可在不同情境下出现，部分患者在情绪波动或特定疾病状态下更为明显，年龄差异可能体现在儿童患者可能更难准确描述这种抽象的不真实感，但会通过行为上的异常表现，如对自身身体的过度关注或回避等体现。
二、现实解体表现
患者对周围环境的真实感丧失，周围事物变得模糊、不清晰、缺乏生机。比如，患者会觉得周围的人、物体等都像处于虚幻的场景中，像透过一层灰色的滤镜观察世界，周围环境的色彩、立体感等都变得不真实。不同年龄人群中，儿童可能表现为对熟悉环境的异常反应，如原本熟悉的场景突然让其感到陌生，而成人可能更易从主观感受上明确描述环境的不真实感，但本质都是对周围现实环境的真实感缺失。
三、自知力障碍表现
患者对自己的精神状态、患病情况等缺乏正确的认识。例如，患有精神疾病的患者可能否认自己存在精神问题，拒绝就医或接受治疗，认为自己的状态是正常的。在不同年龄层中，儿童由于认知发展尚未完全，可能更难理解自身的健康状况与精神状态的关联，而成人则可能基于自身已有的认知和经验来判断，但均表现为对自身状况的错误认知，无法正确意识到自身存在的问题及需要进行的干预。
四、双重自我体验表现
患者会体验到自己同时存在两个不同的自我。比如，患者感觉自己分成了两个部分，一个自我在观察另一个自我的行为，两个自我有着不同的感受和行为模式。这种体验在不同年龄人群中可能表现形式略有不同，儿童可能通过一些奇特的行为表现来暗示这种双重自我的存在，而成人则更易从主观意识层面去察觉和描述这种特殊的自我体验，但核心都是自身感知到两个不同自我的存在状态。
