弱视会在视觉功能、心理社交、学习工作、日常生活等多方面产生不良影响，儿童弱视需尽早规范治疗康复，成年弱视可通过辅助手段弥补并保持积极心态面对生活。
立体视觉缺失或发育不良：立体视觉是人类感知深度和三维空间的重要视觉功能。弱视患者由于双眼视觉发育异常，往往会出现立体视觉缺失或发育不良的情况。在生活中，这会导致患者在从事一些需要精确判断距离和深度的活动时出现困难，如驾驶、操作精密仪器等，严重影响其生活质量和职业选择。
心理与社交方面
自信心受挫：由于视力问题，弱视患者在学习和生活中可能会面临比正常视力儿童更多的困难，例如在课堂上看不清黑板内容、在体育活动中因视力影响表现不佳等，这容易使他们产生自卑心理，自信心受挫，进而影响其社交互动和心理健康发展，可能出现孤僻、不愿参与集体活动等表现。
社交障碍：因为视力不佳带来的交流和活动受限，弱视患者在与同龄人交往过程中可能会遇到障碍。比如在参与需要良好视力配合的游戏或活动时，可能无法很好地融入，长期如此可能导致社交圈子狭窄，影响其社会适应能力的发展。
对学习和工作的影响
学习成绩受影响：在学校环境中，视力是影响学习的重要因素之一。弱视儿童由于视力下降，在阅读课本、做课堂笔记等学习活动中会遇到困难，从而导致学习成绩受到不同程度的影响。例如，在阅读速度和理解能力上可能低于正常视力的同学，长期下来可能会产生学习动力不足等问题。
职业选择受限：对于成年人来说，弱视可能会限制其职业选择范围。很多职业对视力有一定要求，如飞行员、外科医生、精密仪器制造等行业，弱视患者由于视力不符合要求可能无法从事这些职业，进而影响其职业发展和经济收入。
对日常生活的影响
日常生活活动不便：在日常生活中，弱视患者会面临诸多不便。例如，在过马路时难以准确判断车辆距离和速度，在做家务时如缝纫、穿针引线等精细操作会比较困难，甚至在行走时也可能因为视力问题增加摔倒等意外发生的风险。
影响生活质量：总体而言，弱视会全方位影响患者的生活质量，从基本的视觉感知到心理、社交以及学习工作等多个方面，都使得患者的生活体验不如正常视力者，长期处于一种相对受限和不便的生活状态中。
对于儿童弱视患者，家长应尽早发现并带孩子进行规范的治疗和康复训练，以最大程度减少弱视对孩子各方面的不良影响；对于成年弱视患者，也可以通过一些辅助手段尽量弥补视力缺陷带来的影响，同时保持积极的心态面对生活。
