儿童弱视是视觉发育期内由于异常视觉经验（如单眼斜视、屈光参差、高度屈光不正以及形觉剥夺）引起的单眼或双眼最佳矫正视力下降，眼部检查无器质性病变。
一、斜视性弱视：因眼位偏斜导致该眼无法获得清晰物像刺激，长期会造成视功能发育受限。多见于婴幼儿期发病，若未及时干预，可能伴随终身视力损害。
二、屈光参差性弱视：双眼屈光度数差异较大（通常超过250度），大脑长期抑制屈光不正较严重眼的物像，导致该眼视功能发育迟缓。学龄前期儿童需定期检查视力及屈光状态，避免差异扩大。
三、屈光不正性弱视：常因双眼高度屈光不正（如高度近视、远视或散光）未及时矫正，视网膜接收的物像模糊，长期抑制导致视力发育不良。青少年期若发现视力模糊，需优先排查屈光问题。
四、形觉剥夺性弱视：由先天性白内障、上睑下垂等遮挡物或眼睑异常导致视觉输入中断，尤其在视觉发育关键期（0~6岁）影响显著。此类弱视治疗需尽早解除遮挡，配合视觉训练。
温馨提示：弱视治疗黄金期为6岁前，12岁后效果明显下降。家长应定期（每半年）带儿童进行视力筛查，发现单眼视力异常或眯眼视物等情况，需立即就医。治疗以光学矫正（佩戴眼镜）和遮盖疗法为主，必要时结合视觉训练，过程需耐心坚持，避免因短期效果不佳中断治疗。
