人的正常体温因测量部位不同有差异，口腔温度36.3℃~37.2℃、直肠温度36.5℃~37.7℃、腋窝温度36.0℃~37.0℃；受年龄、性别、生活方式、病史等因素影响；体温异常时，发热分低热、中热、高热，分别有相应处理，低体温要根据情况转移环境、添加衣物或送医。
口腔温度：正常范围一般在36.3℃~37.2℃之间。口腔温度能较准确反映体内核心温度，但对于儿童尤其是低龄儿童，由于其可能不配合，使用口腔测温存在一定风险，比如咬碎体温计等情况。
直肠温度：正常范围相对口腔温度稍高，在36.5℃~37.7℃之间。直肠温度更接近人体内部核心温度，对于婴幼儿，直肠测温是比较常用且准确的方式，但操作时要注意轻柔，避免损伤直肠黏膜。
腋窝温度：正常范围通常是36.0℃~37.0℃。腋窝温度测量相对简便、安全，是临床上最常采用的测量方式，儿童也较容易接受。不过，腋窝有汗、测量时间不足等情况可能会影响测量结果的准确性，需要注意擦干腋窝汗液并保证测量足够时间。
影响体温的因素
年龄因素：新生儿和婴儿的体温调节功能尚未发育完善，体温易受环境温度影响。例如新生儿，其皮下脂肪薄，保温能力差，体温调节中枢功能不稳定，体温可能会随环境温度波动；而儿童随着年龄增长，体温调节逐渐趋于稳定，但不同年龄段仍有一定差异，一般年龄越小，基础体温可能相对略高一些，但也在正常范围内波动。
性别因素：一般来说，成年女性的基础体温比男性稍高，这与女性体内的孕激素水平有关，在月经周期中，孕激素水平的变化会导致基础体温的波动。
生活方式因素：剧烈运动后，身体产热增加，体温会短暂升高，一般运动结束后一段时间可恢复正常；进食后，食物的消化过程会产生热量，也可能使体温略有升高；情绪激动时，交感神经兴奋，也会导致体温轻度上升；环境温度过高时，人体会通过皮肤散热等调节机制来维持体温，但若环境温度持续过高，可能会超出人体的调节能力，使体温升高；环境温度过低时，人体散热增加，若保暖不当，可能会使体温偏低，但一般也能通过自身调节在正常范围内波动。
病史因素：某些疾病会影响体温，比如感染性疾病，病原体入侵人体后会引起免疫反应，导致体温升高，出现发热症状；甲状腺功能亢进的患者，甲状腺激素分泌过多，机体代谢亢进，产热增加，常表现为基础体温偏高；而甲状腺功能减退的患者，代谢率降低，产热减少，可能会出现体温偏低的情况。
体温异常的处理原则
发热情况：当体温高于正常范围时即为发热。对于儿童，如果是低热（腋窝温度37.5℃~38℃），首先可以采取非药物干预措施，比如适当减少衣物和被褥，利于散热；让儿童多喝温水，补充因发热丢失的水分。如果是中热（腋窝温度38.1℃~39℃），除了上述非药物干预外，还可以采用物理降温方法，如用温水擦拭儿童的额头、颈部、腋窝、腹股沟等大血管丰富的部位，通过水分蒸发带走热量来降温。但要注意，低龄儿童一般不建议使用酒精擦浴，因为儿童皮肤薄嫩，酒精容易通过皮肤吸收可能引起不良反应。如果体温高于39℃属于高热，除了采取上述措施外，应及时就医，在医生指导下进行进一步处理，且要避免自行给低龄儿童使用成人退热药物，因为儿童的肝肾功能尚未发育完全，药物代谢能力与成人不同，盲目用药可能会对儿童造成不良影响。
低体温情况：当体温低于正常范围时为低体温。如果是因环境温度过低导致的低体温，要及时将儿童转移到温暖的环境中，给儿童添加保暖衣物，如穿上厚的棉衣、盖上厚被子等，同时可以给儿童喝一些温热的饮品，帮助提高体温。如果是因疾病等因素导致的低体温且情况较为严重，需要及时送医进行专业的治疗和处理。
