儿童强迫症主要表现为反复出现的强迫思维（如持续担忧、恐惧）和强迫行为（如反复检查、洗手），症状持续时间通常超过1周，显著影响日常功能，尤其在6~12岁儿童中更常见，男女发病率无显著差异，但男孩可能更早出现症状。
强迫思维：儿童常表现为过度担忧安全（如怕触电、火灾）、道德问题（如担心伤害他人）或对称性（如物品必须摆放整齐），思维难以控制，伴随焦虑感。
强迫行为：典型行为包括反复洗手（担心细菌）、检查门窗（怕危险）、重复计数（如数楼梯台阶），行为耗时且无实际意义，患儿常感到痛苦但难以停止。
特殊表现：低龄儿童可能通过重复动作（如摇晃玩具）或语言（如不断重复短语）表达强迫倾向，部分患儿伴随注意力不集中、情绪低落，需与正常习惯区分。
干预原则：优先采用认知行为疗法（CBT），如暴露与反应预防训练；药物治疗仅用于中重度症状，可考虑舍曲林等选择性5-羟色胺再摄取抑制剂，需在专业医生指导下使用。
家庭护理：避免过度批评或强迫患儿停止行为，鼓励参与兴趣活动转移注意力，建立规律生活作息，减少环境压力源，必要时寻求儿童精神科或心理科专业帮助。
