两岁宝宝说话不多什么情况
两岁宝宝说话不多可能是生理因素导致的,也可能是与家庭环境、听力障碍、智力障碍、自闭症等因素有关,具体如下:
1、生理因素
两岁宝宝说话不多可能是正常现象,因为有些孩子的语言中枢发育较为迟缓,说话会比正常孩子要少。家长可以多进行引导,多和孩子进行沟通交流,教其正确的发音等,以此来锻炼孩子的语言功能。
2、家庭环境
如果家庭气氛紧张、压抑,会影响宝宝的性格发育,从而出现说话不多的现象。
3、听力障碍
如果孩子存在听力障碍,会导致其不能正常地接收外界声音信号,影响正常的语言功能,出现说话不清、说话晚、说话不能整句表达等,表现为说话不多。
4、智力障碍
语言能力是智力发育的一部分,有些孩子因各种原因存在着智力发育落后,导致语言发育也落后,需结合临床表现完善相关的检查明确智力发育落后的病因,针对病因治疗并进行康复训练,以期能改善孩子的智能,可以达到能生活自理等。
5、自闭症
自闭症可导致宝宝出现交流障碍,表现为语言理解能力受损,语言发育迟缓,所以导致说话不多。
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自闭症
自闭症在临床上称为孤独症,属于精神发育障碍性疾病,多出现在婴幼儿群体。
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超雄综合征的体貌
宋军 主任医师
中国中医科学院广安门医院 三甲
超雄综合征是一种由于男性体内多出一条Y染色体而引起的染色体异常疾病,体貌特征主要包括身材高大且细长、骨骼异常、面部异常、男性化体征、行为与情绪异常等,具体如下:1.身材高大且细长超雄综合征患者通常身材较高大,比同龄人更为突出。这种身材高大的特点在患者儿童早期就表现明显,尤其是在5-6岁之后更为显著。成年后,他们的平均最终身高较预期高出约7
智力障碍康复训练方法
王玉霞 副主任医师
复旦大学附属华山医院 三甲
智力障碍人群的康复训练方法包括感知训练、注意力训练、记忆力训练、思维能力训练、社会行为训练、生活自理训练等。1.感知训练一般陪护人员可提供不同的物品刺激智力障碍人群的视觉及触觉,同时也可定期播放音乐促进其听觉发育,条件允许时可带其外出活动,促进其感官发育。2.注意力训练陪护人员可使用发光的物体或智力障碍人群喜爱的物品吸引其注意力,同时也可
智力低下和智力障碍的区别
王玉霞 副主任医师
复旦大学附属华山医院 三甲
智力低下一般指智力障碍,二者没有本质区别,只是叫法不同而已。智力低下或智力障碍在医学上的正规解释是小儿精神发育迟滞,属于精神发育障碍性疾病,主要是遗传与环境两方面的因素造成的。其中,环境因素有孕期母体感染、孕妇抽烟喝酒、孕妇患有糖尿病、高血压、严重贫血、早产、难产、脐带绕颈、新生儿严重感染、缺氧、外伤、风疹、百日咳、脑膜炎、碘缺乏、营养不
2岁自闭症的早期表现?
杨乐金 副主任医师
山东大学齐鲁医院 三甲
大多数孤独症儿童在两岁后即可表现出症状,严重的孤独症儿童在一岁内即可表现出相应的症状,孤独症儿童的早期症状主要有以下两个方面:第一,智力发育迟缓,包括语言交流迟缓,非语言交流障碍,以及社会交往迟缓等。其具体表现是不吵闹,不讲话,集中精力在自己的内心世界,对周围人的漠视等等。第二,发展的倒退,如语言消
儿童早期自闭症可以治愈吗?
杨乐金 副主任医师
山东大学齐鲁医院 三甲
儿童早期自闭症是可以治疗好的。儿童自闭症的黄金治疗期是3到6岁。但是如果孩子错过了黄金的治疗机会,无论怎样治疗孩子的智力和行为只能停留在幼儿期,但治疗不及时,甚至造成孩子终身残疾,甚至最基本的自理能力都没有。因此早发现早干预是可以治疗好的。
成人自闭症可以治愈吗?
杨乐金 副主任医师
山东大学齐鲁医院 三甲
成人自闭症需要看疾病情况,若是早期的,是可以经过正规治疗得到很好的治疗效果的。不要让受到惊吓,找喜欢做的事情,比如说看书听音乐散步等。如果表现出了其他的异常情况,那就需要及时的咨询医生或者去医院就诊,然后针对性的治疗。
弱智和自闭症的区别是什么?
杨乐金 副主任医师
山东大学齐鲁医院 三甲
弱智是指智力低下,社会适应能力低下为临床症状,和遗传因素、基因染色体异常、大脑发育异常 、大脑损伤有关系。自闭症是指社会交往障碍、语言障碍和重复刻板的动作,有的自闭症会伴随智力低下。自闭症可以经过康复训练恢复孩子社会适应能力。
成年人会有自闭症吗?
杨乐金 副主任医师
山东大学齐鲁医院 三甲
成年人也有自闭症,但是正常都是起源于婴幼儿的,并不是成年后突然就得了自闭症。你爱人的情况只是近半年表现出的,考虑是抑郁的表现,抑郁的特点就是变得比较消沉,不但喜欢和人交际,喜欢独处,开心不起来,懒言少语等,应当多关心一下你爱人,尝试带她出去散散心,或者是尽快带她去心理科看一下。
孩子自闭症长大后会怎样?
杨乐金 副主任医师
山东大学齐鲁医院 三甲
孩子自闭症长大后会造成不同程度语言发育障碍、社会交往障碍和兴趣狭窄,自闭症是幼儿时期比较多见疾病,主要表现为自言自语,生活在自我生活当中不会和别人沟通,要尽早治疗。随着孩子年龄增长,孩子的语言逐渐发展,但是语言发展水平可能会低于同龄人,影响以后生活和工作,可能还会发生特异情况,严重者还会有自残倾向。
高功能自闭症表现?
杨乐金 副主任医师
山东大学齐鲁医院 三甲
患有高功能自闭症病人不会主动和人对视,不会主动参加一些社会活动。患有高功能自闭症多数病人会在3岁之前表现出一些相应的表现,比如对父母的呼声不敏感,会表现出沟通障碍,社会交往障碍,还会表现出刻板性,局限性的重复行为。不懂社交规则,不能理解他人的想法和情绪,也不愿意和人交往,甚至会表现出交流障碍。
脑瘫和自闭症的区别
罗杰坤 主任医师
中南大学湘雅医院 三甲
自闭症多起病于三岁之前,主要表现为社交障碍、沟通障碍以及局限性、刻板性、重复性行为。比如经常避免目光接触、缺乏面部的表情、对呼唤缺少反应、语言能力差、缺乏与人交往的兴趣、常会自说自话。最常见的姿势在胸前看手,会出现自伤、自残性质的动作,相比同龄人,智力相对低下。而脑瘫发病多在出生前和婴儿期,症状主要在肌张力增强、外展困难,重则可以出现肌肉
听力障碍如何定义
王小亚 副主任医师
广州市妇女儿童医疗中心 三甲
目前听力障碍定义主要根据纯音测听,纯音测听是听力障碍金标准,通常以500、1000、2000、4000,这4个频率平均听阈进行定义,当4个频率平均阈值大于25分贝,即可定义为听力障碍。根据不同严重程度又可以分为轻度、中度、重度和极重度。小婴儿不能配合做纯音测听,可以选择脑干诱发电位阈值做听力损失程度判断。
轻度听力障碍能恢复吗
王小亚 副主任医师
广州市妇女儿童医疗中心 三甲
出现听力障碍,首先需要明确听力障碍性质,轻度听力障碍可能是传导性听力下降,也可能是感音神经性听力下降。单纯传导性听力下降很有可能是轻度听力下降;如果是传导性听力下降,发生原因又有所不同,有可能是中耳炎引起,也有可能是听骨链固定或者听骨链中断等中耳病变引起。如果是中耳炎引起,传导性听力下降有可能自行缓解,如果是中耳听骨链问题,需要通过手术进
智力障碍儿童的特征
邹丽萍 主任医师
长春市中医院 三甲
智力障碍儿童有如下特征:孩子各方面发育迟缓、语言表达能力差、发音含糊、言语极少、吐字不清、理解能力低下、常有无意识喊叫、手脚不灵活、动作十分笨拙、运动功能障碍、表情呆滞,对周围人或者事物漠不关心,不知道躲避明显存在危险,严重智力障碍孩子还会伴有大小便不能自理现象。
语言发育迟缓与自闭症区分
胡勇 主任医师
淮安市中医院 三甲
自闭症主要是社会交往障碍,患者不能与其他正常儿童进行进行交往或者交流。同时,自闭症孩子有很多行为异常,常常存在语言退化,而不是发育迟缓。患儿从小可能会有一些正常的语言发育,但是随着年龄增长,语言功能反而会倒退,发音减少。语言发育迟缓儿童没有交往障碍,可以同其他儿童一起进行游戏相互沟通,但患儿可能语言上面有一定障碍,但可以通过肢体语言进行交
儿童语言发育迟缓是自闭症的表现吗
胡勇 主任医师
淮安市中医院 三甲
儿童语言发育迟缓不一定是自闭症,但是自闭症都会伴有语言发育迟缓。自闭症除了语言发育迟缓之外,还有主观上刻板,与其他正常孩童没有正常交流,尤其与人眼睛对视或者特别古怪的行为等。如果出现上述表现时,需要及时去医院就诊,给予及时干预治疗。