中度精神分裂症的表现
精神障碍主要包括感知觉、思维、情感、意志与行为、认知功能等方面的障碍。感知觉障碍中幻觉常见且听幻觉突出；思维障碍有思维散漫、妄想等；情感障碍包括情感淡漠、情感不协调；意志与行为障碍有意志减退、行为障碍；认知功能障碍有注意力不集中、记忆力下降，不同年龄段、性别、生活方式及有无精神病史的患者在各障碍表现上有不同特点。
一、感知觉障碍
1.幻觉：最为常见，其中听幻觉（尤其是言语性幻听）较突出，患者可听到有人评论自己、命令自己等内容，这会对其思维、情感和行为产生影响，不同年龄、性别及生活方式的患者均可能出现，若有相关病史可能会使幻觉表现更复杂。
二、思维障碍
1.思维散漫：患者说话内容缺乏连贯性和逻辑性，语句之间、前后内容之间缺乏紧密联系，难以理解其表达的主题，不同年龄段的患者均可能出现该表现，有精神病史者可能更易出现思维散漫加重的情况。
2.妄想：常见的有关系妄想（觉得周围环境中发生的事与自己相关）、被害妄想（坚信自己被人迫害、监视等）等，不同性别患者妄想内容可能有一定差异，年龄较小患者妄想表现可能相对简单，有既往精神分裂症病史者妄想症状可能更顽固。
三、情感障碍
1.情感淡漠：患者对周围事物缺乏相应的情感反应，即使面对与自身密切相关的事情也表现得无动于衷，各年龄段患者均可出现，有精神分裂症病史且病情处于中度阶段的患者情感淡漠表现较明显，女性患者可能在情感表达上更易受情感淡漠影响而出现社交退缩等情况。
2.情感不协调：情感反应与思维内容、外界刺激不匹配，比如在谈及令人悲伤的事情时却表现出开心的情绪等，不同生活方式患者因生活经历不同，情感不协调表现可能有差异，有精神病史者情感不协调可能更突出。
四、意志与行为障碍
1.意志减退：患者活动减少，缺乏主动性，对工作、学习、生活等方面的动力明显下降，不同年龄患者意志减退表现不同，儿童及青少年可能表现为学习兴趣降低、活动减少，成年患者可能表现为工作积极性下降等，有精神病史者意志减退可能更严重。
2.行为障碍：可出现怪异行为，如刻板动作（反复做同一无意义动作）、模仿动作（模仿他人动作）等，不同性别患者行为障碍表现可能有差异，有精神病史且病情处于中度的患者行为障碍可能更明显，生活方式特殊者如长期独居患者行为障碍可能更易被忽视。
五、认知功能障碍
1.注意力不集中：患者难以集中注意力去关注事物，不同年龄段患者注意力不集中表现不同，儿童患者可能在课堂上难以集中注意力听讲，成年患者可能在工作中难以专注完成任务，有精神病史者因病情影响注意力不集中可能更严重。
2.记忆力下降：尤其是近期记忆力下降较常见，患者可能记不住刚发生的事情等，不同生活方式患者记忆力下降受影响程度不同，长期熬夜等不良生活方式患者记忆力下降可能更明显，有精神病史者记忆力下降可能与疾病本身及药物等因素有关。
