小孩多动症是什么原因身体里缺少什么
小孩多动症即注意缺陷多动障碍，其发病是遗传、神经生物学、环境等多种因素综合作用结果，虽无证据表明是身体缺少特定物质直接导致，若怀疑患病需及时就医评估诊断，家长要关注相关因素为孩子创造良好环境促进身心健康。
一、小孩多动症的相关因素
小孩多动症即注意缺陷多动障碍（ADHD），其发病是多种因素综合作用的结果，并非单纯身体缺少某种特定物质导致，但一些因素可能与之相关：
（一）遗传因素
大量研究表明遗传因素在ADHD的发病中起重要作用。如果家族中有ADHD患者，那么孩子患ADHD的风险会显著增加。例如，双生子研究发现，同卵双生子的ADHD同病率明显高于异卵双生子，这充分体现了遗传因素的影响，遗传因素可能通过影响大脑的神经递质代谢、神经发育相关基因等方面来增加患病风险，与孩子的遗传背景密切相关。
（二）神经生物学因素
1.神经递质：大脑中的神经递质如多巴胺、去甲肾上腺素等与注意力、行为控制等功能密切相关。当这些神经递质失衡时，可能导致ADHD的发生。例如，多巴胺系统功能不足可能影响大脑的奖赏机制和注意力调节，使得孩子难以保持专注，出现多动等症状，这与孩子大脑内部神经递质的代谢和功能状态有关。
2.大脑结构和功能异常：ADHD患儿的大脑在结构和功能上存在一些异常。例如，大脑的前额叶皮层等区域在发育过程中可能出现延迟或异常，前额叶皮层对于注意力、冲动控制等功能起着重要作用，其结构和功能异常会影响孩子的相关行为表现，这与孩子大脑的神经发育过程相关。
（三）环境因素
1.孕期及围生期因素：母亲孕期吸烟、饮酒、遭受感染等不良因素可能影响胎儿的大脑发育，增加孩子患ADHD的风险。围生期出现早产、低体重、缺氧等情况也可能对孩子的神经系统发育产生不利影响，从而与ADHD的发病相关，这些因素与孩子在母体内及出生时的环境状况密切相关。
2.家庭环境：不良的家庭环境，如父母关系紧张、家庭教育方式不当（过于严厉或过于宽松）等，可能对孩子的心理和行为产生不良影响，增加ADHD的发病风险。例如，缺乏稳定、温暖的家庭氛围可能导致孩子出现情绪和行为问题，进而与ADHD的发生相关，这与孩子成长的家庭环境因素有关。
3.学校环境：学习压力过大、学校教育方式不恰当等学校环境因素也可能对患有ADHD倾向的孩子产生影响，加重其症状表现，这与孩子在学校的学习和生活环境相关。
目前并没有明确的证据表明小孩多动症是因为身体缺少某种特定物质直接导致的，但遗传、神经生物学、环境等多种因素相互作用可能引发小孩多动症。如果怀疑孩子患有ADHD，应及时就医，进行全面评估和诊断，以便采取合适的干预措施。对于家长来说，要关注孩子成长过程中的各种因素，为孩子创造良好的生活和学习环境，促进孩子身心健康发展。
