小孩子多动症的主要症状是什么

儿童多动症有注意力不集中、活动过度、冲动任性、学习困难及神经发育异常相关表现，家长对儿童多动症患者要多理解耐心，营造稳定有序环境，采用合适教学方法，关注情绪行为变化，及时寻求专业帮助，保护其自尊心自信心以促进健康成长

一、注意力不集中

学龄前期表现：3-5岁的学龄前儿童可能在玩游戏时难以专注于细节，常出现粗心大意的情况，例如搭积木时容易出错、画画时线条杂乱等，很难长时间保持对一件事情的关注，对别人的讲话也常常表现出充耳不闻的状态。

学龄期表现：进入学校后，在课堂上不能专心听讲，容易被外界的细微干扰吸引注意力，如听到窗外的鸟鸣声、看到教室外走过的同学等就分心，做作业时也常常边做边玩，不能按时完成作业，而且在需要持续用脑的学习活动中，很容易疲劳，难以坚持完成任务。

二、活动过度

学龄前表现：在幼儿园里，难以安静地坐在座位上，总是扭来扭去、坐立不安，经常离开自己的座位到处跑动，在集体活动中也不能遵守秩序，比如在玩集体游戏时不能等待自己的轮次，抢先参与或者破坏游戏规则。

学龄期表现：在学校里，上课时经常擅自离开座位，在教室里乱跑乱跳，下课后更是在教室内外追逐打闹，即使被老师提醒也难以控制自己的行为，在需要安静的场合也不能保持安静，比如图书馆里仍然跑来跑去。

三、冲动任性

行为表现：经常在没有考虑后果的情况下就做出行动，比如在排队时迫不及待地插队，别人正在讲话时就随意打断，不能耐心等待自己的turn，对于自己想要的东西会立刻索要，不给就大发脾气。在做事情时也缺乏计划性，想到什么就做什么，不能按照顺序有条不紊地进行。

情绪控制：情绪波动较大，很容易因为一点小事就变得激动或者生气，不能很好地控制自己的情绪反应，比如因为一点小挫折就大哭大闹或者大发雷霆，难以接受失败或者延迟满足，在面对需要等待的情况时，情绪很快就会变得烦躁不安。

四、学习困难

原因分析：由于注意力不集中、活动过度和冲动任性等症状，使得孩子在学习过程中难以有效获取知识。注意力不集中导致无法专心听讲和完成作业，活动过度和冲动任性影响了在课堂和学习环境中的表现，从而使得孩子在学业上落后于同龄人，出现成绩不理想、作业错误率高、难以跟上教学进度等情况。

具体表现：在阅读方面可能会出现漏字、跳行的情况，计算时容易出错，书写也比较潦草，不能准确理解老师讲解的知识点，在需要综合运用知识的考试等活动中，表现明显不佳。

五、神经发育异常相关表现

精细动作：可能存在精细动作发展迟缓的情况，比如在学龄前儿童中，常见的穿珠子、使用剪刀等精细动作操作不熟练，手部协调能力较差，到了学龄期在需要精细操作的手工课等活动中也表现出明显的困难。

语言发育：部分多动症儿童可能存在语言发育方面的问题，比如语言表达能力稍显落后，说话可能不够流畅，词汇量相对较少，在与他人交流时可能不能准确清晰地表达自己的想法，或者存在语言理解方面的障碍，不能很好地理解别人话语中的含义。

运动协调：运动协调能力也可能出现问题，表现为平衡感较差，在跑步、跳绳等运动项目中不如同龄人协调，容易摔倒或者动作笨拙，在体育活动中往往不能很好地完成相关动作。

特殊人群提示

对于儿童多动症患者，家长在日常生活中要给予更多的理解和耐心，营造一个相对稳定、有序的生活环境，帮助孩子逐步建立良好的行为习惯。在教育方面，要采用合适的教学方法，针对孩子的特点进行有针对性的引导，避免过度批评指责，以免加重孩子的心理负担。同时，要密切关注孩子的情绪变化和行为表现，及时发现问题并寻求专业医生的帮助，通过科学的评估和干预措施来促进孩子的健康成长，特别要注意保护孩子的自尊心和自信心，让孩子在一个积极向上的氛围中改善多动症的相关症状。