小孩儿会说话时间有个体差异，一般4-10个月咿呀发声，1岁左右说简单单词，2岁左右说简单短句，3岁左右较连贯表达。受遗传、环境等因素影响，早产儿、听力障碍、智力发育迟缓小孩儿语言发育可能异常，家长需关注，异常时及时就医。
一、语言发育的一般规律
一般来说，小孩儿在4-10个月左右开始咿呀发声，这是语言发育的早期表现。到1岁左右，大部分小孩儿可以说出简单的单词，如“爸爸”“妈妈”等，但此时的词汇量非常有限。到2岁时，小孩儿的词汇量会明显增加，能够说由2-3个词组成的句子，例如“我要喝水”等。到3岁时，小孩儿基本可以用较连贯的语言表达自己的想法和需求，能够讲述简单的事情。
二、个体差异的影响因素
1.遗传因素：如果父母语言发育较早，小孩儿可能也会相对较早开始说话。研究表明，遗传因素在语言发育的时间和进程中起到一定作用，大约占30%-40%的影响比例。例如，父母在儿童时期语言表达能力强，那么小孩儿从遗传角度可能具备较早开始说话的基础。
2.环境因素
语言刺激环境：如果小孩儿所处的环境中，家长经常与小孩儿进行丰富的语言交流，给小孩儿提供大量的语言刺激，那么小孩儿会更早开始说话。比如，家长每天花费较多时间给小孩儿读绘本、讲故事、进行日常对话等，小孩儿接触的语言信息多，语言发育会相对较快。相反，如果小孩儿长期处于语言刺激匮乏的环境中，可能会导致语言发育延迟。
家庭文化和教育氛围：一些家庭注重语言教育，家长鼓励小孩儿表达，会促进小孩儿语言的发展。而如果家庭氛围较为沉闷，缺乏语言互动，小孩儿语言发育可能会受到一定影响。
三、特殊情况的关注
1.早产儿：早产儿的语言发育可能会相对晚一些。由于早产儿各器官发育相对不成熟，包括神经系统的发育，语言中枢的发育也可能会稍滞后。一般来说，早产儿的语言发育会比足月儿平均晚2-3个月左右。但如果早产儿在出生后得到了良好的康复治疗和足够的语言刺激，其语言发育可以逐渐追赶上来。家长需要在早产儿纠正月龄后，更加注重语言方面的训练和刺激。
2.听力障碍小孩儿：如果小孩儿存在听力障碍，会严重影响语言发育。因为小孩儿无法正常听到声音，就不能模仿和学习语言。这类小孩儿通常在语言发育方面明显落后于正常小孩儿，可能到1岁时还不能发出咿呀声，或者在听到声音时没有相应的反应。对于听力障碍小孩儿，早期发现和干预非常重要，如及时佩戴助听器并进行语言康复训练，有助于其语言的发展。
3.智力发育迟缓小孩儿：智力发育迟缓的小孩儿语言发育也会滞后。智力水平影响着语言的理解、表达等多方面能力。这类小孩儿可能在语言理解和表达上都明显落后于同龄小孩儿，比如到2岁还不能理解简单的指令，不能说出简单的句子等。对于智力发育迟缓小孩儿，需要进行综合的康复训练，包括语言训练等多方面的干预，以促进其语言和整体发育的进步。
总之，小孩儿会说话的时间存在个体差异，一般在4-10个月开始咿呀发声，1岁左右说简单单词，2岁左右说简单短句，3岁左右能较连贯表达。家长要关注小孩儿语言发育情况，对于出现明显语言发育异常的小孩儿，应及时就医评估。
