四岁宝宝多动症处理措施包括家长培训、学校配合、感官统合训练、注意力训练等。
1.家长培训
家长需学习正确的行为管理方法，比如采用正性强化法，当宝宝出现符合期望的行为时，如安静坐好一定时间等，及时给予表扬、小贴纸等奖励，强化该良好行为；而对于不良行为则可适当忽视，避免过度关注强化不良行为。要保持家庭环境的稳定和规律，为宝宝营造良好的行为塑造氛围。
2.学校配合
与宝宝就读的幼儿园或学校老师沟通，在学校内也为宝宝制定行为规范和奖励机制，老师在学校中对宝宝的良好表现及时给予肯定和鼓励，帮助宝宝在不同环境中都能规范自身行为。
3.感官统合训练
可通过专业的感官统合训练机构进行相关训练，利用一些器材和活动来改善宝宝的感觉统合能力，比如让宝宝进行平衡木行走、荡秋千等活动，有助于提高宝宝的注意力、身体协调能力等，对多动症相关症状有一定的改善作用。这类训练需要在专业人员指导下进行，根据宝宝的具体情况制定个性化的训练方案。
4.注意力训练
开展专门的注意力训练活动，例如让宝宝进行拼图游戏、搭积木等需要集中注意力的活动，每次活动逐渐延长宝宝能够专注的时间，培养宝宝的注意力持久性。还可以通过听指令做动作的游戏来训练宝宝的注意力，如听到“拍手”就拍手，听到“跺脚”就跺脚等，反复进行训练以提高宝宝对指令的响应速度和注意力集中程度。
