小孩子的多动症可以治好，治疗是综合过程，包括药物、心理行为、教育干预等方法，发病年龄、病情严重程度、家庭和学校环境影响预后，治疗中要注意用药、心理关怀、生活方式调整，早期干预和积极配合可获更好预后。
一、治疗方法及效果
1.药物治疗
目前有一些药物可以用于多动症的治疗，如中枢兴奋剂等，这些药物经过临床验证可以在一定程度上改善多动症儿童的症状，例如能够提高注意力、减少多动和冲动行为等。但药物治疗需要在专业医生的指导下进行，医生会根据孩子的具体情况权衡利弊后选择合适的药物。
2.心理行为治疗
行为疗法：通过制定明确的行为规范和奖励机制来引导孩子的行为。例如，当孩子在课堂上能够保持一定时间的专注时给予奖励，长期坚持可以帮助孩子逐渐养成良好的行为习惯，改善多动和注意力不集中的情况。有研究表明，系统的行为疗法对于多动症儿童的症状改善有显著效果，能够提高孩子在学习和日常生活中的适应能力。
认知行为疗法：帮助孩子认识自己的行为和情绪，学会应对冲动和注意力不集中的策略。通过训练孩子的认知能力，让他们能够更好地控制自己的行为，这种疗法对于年龄稍大一些的多动症儿童可能更为有效，能够从根本上帮助孩子建立正确的行为模式和认知观念。
3.教育干预
在学校环境中，教师可以采取特殊的教育方法来帮助多动症儿童。例如，调整教学方式，采用多样化的教学手段吸引孩子的注意力，将学习任务分解成小步骤让孩子逐步完成，这样可以降低孩子因为任务困难而产生的挫败感和多动行为。学校环境的适当调整和教师的针对性教育对于多动症儿童的症状改善也起到重要作用，能够让孩子在学习过程中更好地融入并取得进步。
二、影响预后的因素
1.发病年龄：如果多动症在较小的年龄就被发现并开始干预，预后通常会相对较好。因为早期干预可以阻止不良行为模式的进一步强化，帮助孩子更好地建立正常的行为和认知模式。而如果发现较晚，可能已经形成了较为顽固的行为习惯，治疗的难度会相对增大，但也并非不能治愈。
2.病情严重程度：轻度的多动症相对来说治疗效果较好，通过较简单的干预措施往往就能取得明显的改善。而中重度的多动症可能需要综合多种治疗方法，并且治疗周期可能会更长，但经过规范的治疗也可以显著改善症状，提高生活质量。
3.家庭环境和学校环境：良好的家庭环境对于多动症儿童的治疗至关重要。家长需要给予孩子足够的关爱、支持和耐心，营造稳定、和谐的家庭氛围，积极配合医生和学校的治疗方案。学校环境也需要老师和同学的理解与配合，避免对孩子产生不良的心理影响。一个积极支持的家庭和学校环境能够促进孩子的康复进程，相反，不良的家庭和学校环境可能会阻碍治疗效果。
三、特殊人群（儿童）的注意事项
对于患有多动症的小孩子，在治疗过程中需要特别注意以下几点：
用药方面：由于儿童处于生长发育阶段，药物治疗必须严格遵循医生的指导，不能自行增减药量或停药。要密切观察药物的不良反应，如出现严重不适要及时告知医生。
心理关怀：关注孩子的心理状态，避免因为疾病而让孩子产生自卑、焦虑等不良情绪。家长和老师要多给予鼓励和肯定，让孩子树立康复的信心，营造积极的心理氛围有助于孩子的治疗和康复。
生活方式调整：保证孩子有规律的生活作息，充足的睡眠对于多动症儿童的症状改善也有帮助。同时，合理安排饮食，避免食用过多含有添加剂等可能影响神经功能的食物，保持健康的生活方式辅助治疗。
总之，小孩子的多动症通过规范、综合的治疗是可以治好的，而且早期干预和积极配合治疗能够取得更好的预后效果。
