自闭症主要表现为社交沟通障碍、兴趣狭窄和重复刻板行为，多在儿童早期（3岁前）出现，部分症状随年龄增长可能部分改善。
社交沟通障碍
表现为难以建立眼神交流、对他人呼唤无反应、缺乏共同关注（如不指向物品分享兴趣），语言发展迟缓或倒退，常以重复语言或非语言方式交流。
兴趣狭窄与重复行为
对特定物品（如车轮、数字）或活动（如排列物品）表现出异常痴迷，坚持固定仪式或路线，拒绝环境变化，可能伴随动作刻板（如拍手、摇晃身体）。
感知觉异常
部分儿童对声音、光线或触觉过度敏感（如捂耳、回避亮色），或表现为味觉、痛觉迟钝，影响日常活动参与。
共患问题
约70%伴随智力发育迟缓，部分存在情绪问题（如焦虑、自伤），约2/3有睡眠障碍（入睡困难、早醒），男性患病率显著高于女性（约4:1）。
干预建议
早期筛查（18月龄）可通过行为量表（如M-CHAT）识别高危儿童，以结构化教学（ABA）和言语治疗为主，药物仅用于对症控制（如哌甲酯、舍曲林），慎用抗精神病药。特殊教育需结合个体能力，家庭支持（如家长培训）是干预关键。
