婴儿弱智早期表现？

孩子智力偏低怎么解决？

王耀邦 副主任医师

淮安市第二人民医院 三甲

家长应该及时带孩子去专门的机构进行功能锻炼，大部分孩子的智力发育异常是脑组织病变引起，属于不可逆的病变，此时只能通过功能锻炼增强其与人沟通的能力、增强生活自理能力，有助于提高日后的生活质量。如果是甲状腺功能低下引起的智力发育异常，此时及时进行甲状腺素替代治疗有可能缓解病情发展、改善症状。家长平时要对

小孩两岁了还不会说话怎么办？

董显燕 主任医师

赣州市人民医院 三甲

建议您先带患儿去医院儿科检查患儿是否存在智力障碍，若没有，则建议您跟患儿说话时放慢速度，让患儿去模仿。同时建议您多带患儿去室外活动，并且学说物体的名称，可以增强患儿的语言能力。

智力低下的表现有哪些？

吴娜 副主任医师

吉林市人民医院 三甲

宝宝出现了智力低下的情况一般会表现为行为上的异常，语言及运动能力的发育迟缓，大多数的智力低下的患者都会出现目光呆滞、面部表情单一、语言表达不清、语速缓慢并且还伴有肢体协调能力不好的情况。

弱智儿童症状？

曾海江 副主任医师

赣州市人民医院 三甲

弱智儿童的症状通常表现为智力低下、学习能力差、理解能力差、记忆力差、听力差、注意力无法集中以及发育迟缓，在出生四个月的时候对他人的交流无反应，六个月的时候不会笑，十八个月的时候不会走，对周围的一些事物反应过慢，情绪难以受外界的变化而发生变化等；其次，会观察到孩子的面部表情时常呆滞、眼神经常迷离、老是

儿童弱智症状是怎样的？

张磊 副主任医师

淮安市第二人民医院 三甲

儿童弱智在婴儿时期就有所表现，患儿可能会出现吃奶困难、容易吐奶以及抬头时间晚、说话晚、走路晚等现象，也有可能会导致面容的异常，比如塌鼻梁、眼距过宽等。智力低下的儿童一般很少哭闹，对周围环境漠不关心，注意力不集中，学习成绩差。一旦孩子出现上述类似的表现，要警惕弱智的可能性，及时带孩子去医院就诊，进行相

孩子智力比较低怎么办？

张磊 副主任医师

淮安市第二人民医院 三甲

对于智力低下的孩子首先要排除疾病的可能，如果患有脑膜炎、脑炎、甲状腺功能低下等疾病，要积极治疗原发病灶，从而使患儿的智力逐渐恢复正常。如果是先天性的智力低下，一般没有特殊的治疗方法，可以配合营养脑神经、改善脑功能的药物来进行治疗，也可以进行认知功能方面的行为治疗，有助于改善患儿的相应症状。家长一定要

低智商的表现？

仲美凤 副主任医师

淮安市第二人民医院 三甲

低智商的孩子一般会出现以下几种表现：一、注意力不集中。智商比较低下的孩子，注意力集中的时间非常短，容易被其他事物分散注意力，导致学习困难。二、记忆力差。智商有问题的孩子记忆力会比较差，可能刚学过的东西很快就忘，需要反复学习。三、思维能力差。智力有问题的孩子会缺乏抽象思考的能力以及想象力，对于很多事情

做什么检查能查出胎儿智力障碍

刘江 主任医师

苍溪县中医医院 三甲

胎儿是否存在智力障碍，可通过唐氏筛查、无创产前基因检测、超声检查、胎儿磁共振成像、基因检测等方法进行产前检查，但这些方法都不能完全确诊，且只能检测出部分风险因素。 要检查胎儿是否存在智力障碍，可以采取以下几种方法： 1.唐氏筛查：通过检测孕妇血液中甲胎蛋白、人绒毛膜促性腺激素和游离雌三醇的水平，并结

智力障碍儿童认知发展特点

胡茗 主任医师

苏州市立医院 三甲

智力障碍儿童的认知发展特点主要包括感知觉、注意、记忆、思维和想象等方面的发展缓慢且不敏感。在医疗过程中，需要注意提供个性化服务、采用直观形象的教育方法、注重康复训练和治疗、加强家庭和社会支持等问题。 智力障碍儿童的认知发展特点主要包括以下几个方面： 1.感知觉发展缓慢且不敏感。 2.注意稳定性差，范

5岁儿童智力障碍的表现

胡茗 主任医师

苏州市立医院 三甲

5岁儿童智力障碍通常表现为社交互动、语言、运动、学习、感知觉、注意力、情绪和行为等多方面问题，需要专业评估和干预，家庭及社会的支持也很重要。 5岁儿童智力障碍通常会表现出以下多种特征： 1.社交互动问题：他们可能对外界刺激反应淡漠，不喜欢与他人互动，缺乏目光对视，对父母和他人的呼唤没有反应。 2.语

智力障碍怎么办

李小晶 主任医师

广州市妇女儿童医疗中心 三甲

智力障碍是临床常见疾病，这类疾病需要家长最初发现小孩有问题，尽早到医院进行智力方面测评。在三岁八个月以前，可以利用CDCC量表进行评估，过了三岁八个月，特别是四岁以上，可以采用儿童韦氏量表第4版进行测评。检测后专业医生进行最后确诊，因为韦氏量表根据以下因素进行判断，主要包括运动、语言、社交能力、社会适应能力、人际交往能力等进行全面评估。根

什么是语言智力障碍

李小晶 主任医师

广州市妇女儿童医疗中心 三甲

语言智力障碍是指儿童语言发育缓慢或者语言在该出来的年龄没有表达出来，没有表现出相应的语言交流状态，语言智力障碍建议家长发现后，尽早到医院检查。检查包括两方面评估，第一、评估本身认知方面，比如语言学习障碍、语言构音障碍、语言表达障碍，同时要注意儿童听力是否存在问题，因为只有患儿听得懂，听得明白，才能进行学习模仿和表达。如果儿童一岁五个月左右

儿童智力障碍和精神分裂症有什么区别

杨铭哲 主任医师

广州市惠爱医院 三甲

儿童智力障碍通常是由于发育原因造成的。部分患儿是由于先天性因素引起的，部分患儿是在生产过程之中或者在怀孕过程之中出现宫内感染，生产过程中有缺氧现象，也会引起智力问题。精神障碍通常有精神病性症状，比如幻觉、妄想，还有思维、情感等方面的异常，所以儿童智力障碍和精神分裂症主要区别就是智力问题和精神病性症状。

智力障碍就诊哪个科室

童鹏 副主任医师

鄂州市中心医院 三甲

检查儿童有没有智力障碍，就诊于儿童保健科。因为儿童如果有智力障碍，在出生时有脑发育畸形、产后脑损伤以及在出生时有缺氧、缺氧性脑病及颅内出血的情况。在后期会表现为学习困难、肌力差、注意力不集中以及语言发育障碍。这些情况就要早期的进行评估，并干预治疗。

智力障碍儿童的特征

邹丽萍 主任医师

长春市中医院 三甲

智力障碍儿童有如下特征：孩子各方面发育迟缓、语言表达能力差、发音含糊、言语极少、吐字不清、理解能力低下、常有无意识喊叫、手脚不灵活、动作十分笨拙、运动功能障碍、表情呆滞，对周围人或者事物漠不关心，不知道躲避明显存在危险，严重智力障碍孩子还会伴有大小便不能自理现象。

智力障碍的表现

刘红梅 副主任医师

沧州市中心医院 三甲

智力障碍可以表现为记忆力减退、运动及发育迟缓、注意力不集中等，可以分为轻度、中度、重度和极重度。部分病人还可以伴随着精神症状，比如冲动行为、情绪易激惹、强迫行为、刻板行为、自伤行为等表现，病人容易出现心理活动障碍和活动持续障碍。