一岁宝宝应具备的基本技能包括大运动、精细运动、语言、认知和社交等方面，具体表现为独自站立、行走、蹲下、捡起物品、使用勺子和杯子、搭积木、翻书、说简单词语、理解简单指令、认识身体部位、区分常见物品、对数字和形状有概念、与他人互动、对他人情感有反应、表现出独立性等。每个宝宝的发育情况存在差异，家长应关注并提供适宜的学习环境。
一岁宝宝应会的基本技能包括大运动、精细运动、语言、认知和社交等方面。以下是具体分析：
1.大运动：
能够独自站立：宝宝能够独自站立几秒钟，甚至可以在扶持下站立一段时间。
可以独自行走：有些宝宝在一岁时已经能够独立行走几步，但大多数宝宝需要更多的时间来掌握这项技能。
能够蹲下和捡起物品：宝宝可以蹲下捡起地上的小物品，这有助于锻炼他们的腿部肌肉和协调能力。
2.精细运动：
使用勺子和杯子：宝宝开始学习使用勺子和杯子进食，这有助于培养他们的自理能力和手眼协调能力。
能够搭积木：宝宝可以将两块积木叠在一起，或者将积木排成一排，这有助于锻炼他们的手部精细动作和空间认知能力。
喜欢翻书：宝宝对书籍感兴趣，会尝试翻书页，这有助于培养他们的阅读兴趣和认知能力。
3.语言：
会说一些简单的词语：宝宝会说一些简单的词语，如“爸爸”、“妈妈”、“狗狗”等。
能够理解简单的指令：宝宝能够理解一些简单的指令，如“把球给我”、“亲亲妈妈”等。
开始使用手势表达：宝宝会使用一些手势来表达自己的需求，如指着想要的东西或者用摆手表示“不”。
4.认知：
能够认识自己的身体部位：宝宝可以指出自己的眼睛、鼻子、嘴巴等身体部位。
能够区分常见的物品：宝宝可以区分常见的物品，如杯子、球、勺子等。
开始对数字和形状有概念：宝宝可以对数字和形状有一些初步的认识，如能认出圆形和三角形。
5.社交：
会与他人互动：宝宝会与他人互动，如微笑、拍手、拥抱等。
对他人的情感有反应：宝宝可以对他人的情感有反应，如看到他人哭泣会感到不安。
开始表现出独立性：宝宝开始表现出一定的独立性，如不愿意被抱太久，想要自己探索周围的环境。
需要注意的是，每个宝宝的发育情况都有所不同，这些技能的表现可能会有所差异。家长应该关注宝宝的发育情况，如有需要，可以咨询医生或专业的儿童发展专家。同时，家长也应该为宝宝提供丰富的学习环境和机会，帮助他们更好地发展各项技能。
