如何区分小儿多动症和好动

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多动症儿童与好动儿童的区别在于多动症儿童存在注意力不集中、多动和冲动等问题,会对日常生活和学习功能产生负面影响,而好动儿童的活动水平通常与年龄相符,不会对日常生活造成太大困扰。

多动症是一种常见的儿童神经发育障碍,主要表现为与年龄不相符的注意力不集中、多动和冲动。而好动则是儿童的天性,是一种正常的行为表现。那么,如何区分小儿多动症和好动呢?

以下是一些可以帮助区分的要点:

1.注意力不集中:多动症儿童在需要保持注意力的活动中难以集中注意力,例如在课堂上、做作业时或进行其他任务时。他们可能容易被外界干扰分心,并且难以专注于一项任务。而好动的儿童通常可以在感兴趣的活动中集中注意力。

2.多动和冲动:多动症儿童表现出过度的活动水平,经常坐立不安、手脚乱动,难以安静地坐着。他们可能冲动行事,不考虑后果,难以等待或遵守规则。好动的儿童可能也比较活跃,但他们的活动水平通常与年龄相符,并且可以在一定程度上控制自己的行为。

3.行为问题:多动症儿童可能会出现更多的行为问题,如违抗、发脾气、与他人冲突等。他们可能难以适应学校或家庭环境,对规则和限制感到不满。好动的儿童通常不会表现出这些严重的行为问题。

4.功能影响:多动症会对儿童的日常生活和学习功能产生负面影响。他们可能在学业成绩、人际关系和社交技能方面遇到困难。好动的儿童的活动水平可能不会对他们的日常生活造成太大困扰。

需要注意的是,以上只是一些常见的特征和区别点,但每个儿童的情况都是独特的。如果对孩子的行为存在疑虑,最好咨询专业医生或儿童发展专家进行评估。

医生会进行详细的观察和评估,包括孩子的行为表现、发展历史、家庭环境等方面。他们可能会使用标准化的评估工具来确定是否存在多动症,并制定相应的治疗计划。

对于家长来说,了解多动症的特点可以帮助他们更好地理解孩子的行为,并与医生合作提供适当的支持和治疗。同时,也要给予孩子足够的理解和耐心,鼓励他们积极参与有益的活动,培养良好的行为习惯。

总之,多动症和好动虽然都涉及儿童的活动水平,但多动症是一种需要专业关注和干预的疾病。通过正确的诊断和治疗,可以帮助多动症儿童更好地管理自己的行为,提高生活质量。

本内容不能作为治疗依据,如有不适请到医院进行科学治疗
了解疾病
小儿多动症
儿童多动症、多动综合征是一种常见的儿童行为异常问题,又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征或注意缺陷障碍。这类患儿的智能正常或基本正常,但学习、行为及情绪方面有缺陷,表现为注意力不易集中,注意短暂,活动过多,情绪易冲动以致影响学习成绩。在家庭及学校均难与人相处,日常生活中使家长和老师感到困难。有人
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多动症挤眼睛怎么治疗
张悦 主任医师
四川省人民医院 三甲
多动症一般是指注意缺陷多动障碍,孩子患注意缺陷多动障碍出现挤眼睛的现象,可以采取一般治疗、药物治疗、心理治疗和干预等方式来改善。1、一般治疗家长应为孩子创造良好、轻松、温馨的成长氛围,使孩子心情愉悦,心态平和。家长在帮助孩子纠正挤眼睛的过程中,要注意态度温和,耐心鼓励,避免粗暴、打骂等行为。适量的体育活动有助于缓解孩子挤眼睛的行为,因此,
大人抽多动症是怎么治疗
杨军 副主任医师
中国医科大学附属第一医院 三甲
大人抽多动症一般是指抽动症和多动症,根据病症来选择治疗方式。1、抽动症抽动症又叫小儿抽动秽语综合征,部分患儿可能会持续到成年。对于出现抽动情况,可遵医嘱选用利培酮、可乐定等抑制抽动;对于出现强迫症情况,可遵医嘱选用帕罗西汀、氟西汀等抑制强迫症状;对于注意力缺乏及多动障碍,可遵医嘱选用胍法辛、可乐定等改善注意力;对于药物治疗效果不明显,可采
大人会得多动症
杨军 副主任医师
中国医科大学附属第一医院 三甲
大人可能会得多动症。成年人后天患多动症可能是轻微脑组织损害引起的,比如妊娠时病毒感染、服药、新生儿窒息、产伤等原因导致脑缺氧脑损伤从而出现多动症。也可能是患者缺乏维生素、食物过敏和糖代谢障碍等原因导致免疫反应降低所引起的,部分患者可由于家庭成员关系紧张,缺少温情,或由于家长过于苛刻、粗暴、过度溺爱或在学校、工作中受挫、排挤等原因引起。成人
多动症和感统失调是一回事吗
杨军 副主任医师
中国医科大学附属第一医院 三甲
多动症和感统失调不是一回事。多动症和感统失调的定义、症状和治疗方法都不同,具体如下:1、定义不同多动症属于神经发育障碍,是以年龄水平不相称的注意缺陷、行为多动和情绪冲动为主要表现的一种疾病。而感统失调属于大脑功能失调的一种类型,是比较轻微的大脑和身体协调障碍。2、症状不同多动症的症状有注意力持续时间短暂、不能保持安静、小动作比较多、情绪不
小儿多动症挂什么科室?
郭庆辉 副主任医师
山东大学第二医院 三甲
小儿多动症可以挂的科室有小儿精神科、小儿神经内科、儿童心理科、发育行为儿科、儿童康复科等。 1.小儿精神科 多动症属于常见的精神行为障碍之一,多数患儿存在注意力不集中、过度活动和情绪冲动等症状。小儿精神科是治疗小儿行为、心理活动紊乱为主的神经系统疾病的科室,因此,家长可以首先选择挂小儿精神科就诊。
多动症可以治愈吗
郭庆辉 副主任医师
山东大学第二医院 三甲
多动症可以治愈。 多动症,即注意缺陷多动障碍,是一种常见于儿童时期的神经发育障碍。虽然多动症的治疗具有一定挑战性,但通过综合的治疗方法和长期的努力,是有很大机会实现治愈或显著改善症状的。 首先,早期诊断和干预至关重要。尽早发现多动症的迹象并进行专业诊断,能为及时开展治疗提供基础。早期干预可以帮助患儿
小儿多动症怎么治疗
麦坚凝 主任医师
广州市妇女儿童医疗中心 三甲
多动症指的是注意缺陷多动障碍,小儿注意缺陷多动障碍可以通过多种方式进行治疗,包括药物治疗、心理行为治疗、教育干预等。 1、药物治疗 对于症状较为严重的小儿,家长可以在医生的指导下给小儿使用哌甲酯、托莫西汀、丙咪嗪等药物治疗,可以帮助改善注意力不集中、多动和冲动等核心症状。 2、心理行为治疗 行为疗法
多动症就是天才病吗
麦坚凝 主任医师
广州市妇女儿童医疗中心 三甲
多动症不是天才病。 多动症,即注意缺陷与多动障碍,是一种常见的神经发育障碍。首先,多动症主要表现为注意力不集中、过度活动和冲动行为等,这些症状会对患者的学习、生活和社交产生诸多负面影响。他们在学校可能难以集中精力听讲、完成作业,导致学习成绩不理想;在日常生活中可能做事缺乏条理、丢三落四,难以维持良好
小儿多动症的表现
麦坚凝 主任医师
广州市妇女儿童医疗中心 三甲
小儿多动症的表现主要包括注意力不集中、活动过度、冲动任性、学习困难、精细动作及协调能力差等。 1.注意力不集中 这是小儿多动症非常突出的表现。孩子在学习、做事时难以持久集中注意力,容易分心,对周围的刺激非常敏感,不能专心听讲、做作业等,经常因注意力分散而出现错误。 2.活动过度 患儿总是显得格外好动
多动症和抽动症一样吗
麦坚凝 主任医师
广州市妇女儿童医疗中心 三甲
多动症和抽动症不一样。 多动症,即注意缺陷多动障碍,主要表现为与年龄不相称的注意力不集中、活动过度、冲动行为等。注意力不集中常导致孩子在学习、做事时难以持久专注,容易分心;活动过度则使他们小动作不停、难以安静地坐着;冲动行为可能让他们在未思考清楚时就做出反应,例如抢答问题等。其原因可能涉及遗传、环境
多动症有哪些临床表现
柳静 主任医师
首都医科大学附属北京儿童医院 三甲
多动症的临床表现包括注意力的缺陷、注意力不集中,比如上课的时候小动作多或者有一些孩子自己管不住自己,不能够听从老师或者家长的指挥,不能够完成既定任务。还有就是情绪问题,多动症的孩子往往家长都会反映孩子脾气特别的急躁,特别容易发火,有一些孩子甚至于出现暴躁、攻击的行为,也可能会并发一些其它的疾病,比如狂躁等,属于多动一些其它的合并的病症,多
什么是小儿多动症
陈汶 副主任医师
北京京都儿童医院 三级
多动症在医学上叫做注意缺陷多动障碍,是非常常见儿童心理行为疾病,患病率很高,据统计有4%~12%孩子有多动症倾向,这里边有66%~85%孩子可以持续到青春期,甚至到成人时期,多动症发病情况就是男孩和女孩比例是4比1,甚至到9比1。多动症严重地影响孩子生活和学习,这些孩子在学校表现很差,成绩也不好,同学关系也不好,自尊心受到了很大损害,而且
小儿多动症的表现有哪些
陈汶 副主任医师
北京京都儿童医院 三级
多动症孩子在幼儿期和学龄前期,即1到5岁,主要表现为特别好动、不安静,对任何人、任何事情不生疏,用肘剧烈爬行,而且转动,开始走路发现明显活动量过剩。在幼儿园时始终不能安静学习,一点小事情导致注意力涣散,很难参加集体活动,脾气暴躁,难交朋友。而且多动症孩子语言发育迟缓,说话方式和能力明显跟年龄不符。孩子到学龄期,主要表现为移动性多动、不安静
小儿多动症怎么治疗
曹兴丽 副主任医师
淮安市第二人民医院 三甲
小孩多动症治疗,分为以下三部分:第一、一般治疗。即要给孩子创造温馨的成长环境,保持愉快的心情,以及一定的规律的体育活动。第二、心理治疗和干预。是小儿多动症的主要方面,包括在医院的心理行为干预,以及家长的教育。第三、学校教育,如果是六周岁以上比较严重的多动症患者,还可以使用药物治疗。
小儿多动症挂什么科室?
曹兴丽 副主任医师
淮安市第二人民医院 三甲
如果是综合性医院,在三线的小城市内,一般小儿多动症是挂儿科,儿科当中会有专门的三级分科,所以也可以在神经内科或者是儿保科进行就诊。如果是在大医院的情况下,比如综合性儿科医院,就是单纯的儿科医院,小儿多动症应该是挂神经内科进行就诊。
小儿多动症的表现
曹兴丽 副主任医师
淮安市第二人民医院 三甲
小孩多动症的表现,主要有以下三个方面:第一、注意力不集中。做任何事都容易分神,任何一点小事都可以吸引其的注意力,丢下自己手头上的事。第二、活动明显增多,坐不下来,到处跑,上学的时候也是,坐在位置上,一会扭扭脖子,一会你扭扭腰。第三、情绪容易激动。
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