发布于 2024-12-30
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根据小儿多动症判断标准，以下是一些具体的原因：
1.活动过多：
表现为患儿经常显得不安宁，手足小动作多，不能安静坐着，在座位上扭来扭去。
上课时常做小动作，或玩东西，与同学谈话时，常常心不在焉，似听非听。
做作业时，边做边玩，经常少做或做错，还会出现粗心大意的错误。
2.注意力不集中：
注意力难以集中，上课不专心听讲，易受环境干扰而分心。
做作业时，不能全神贯注，做做玩玩，粗心草率。
做事有始无终，常半途而废或频繁地转换。
3.冲动任性：
情绪易冲动，好发脾气，做事缺乏考虑，不顾后果。
患儿经常提出一些不切实际的要求，如要吃糖果、要买玩具等，如不满足，就会哭闹、打滚、发脾气。
易与人争吵打架，发生攻击行为。
4.学习困难：
患儿智力正常，但由于多动，上课时注意力不集中，学习成绩不稳定。
做作业常常拖拖拉拉，边做边玩，效率低下，学习成绩较差。
5.精细及协调动作困难：
患儿动作笨拙，如系钮扣、系鞋带、削笔动作不灵活，走路不成直线等。
有的患儿还会出现口吃、遗尿、睡眠不安等症状。
需要注意的是，以上只是一些常见的判断标准，具体的诊断还需要结合专业医生的评估和观察。如果家长怀疑孩子有多动症，应及时带孩子到医院就诊，以便早期诊断和治疗。同时，对于多动症患儿，家长和老师需要给予更多的理解和支持，帮助他们克服困难，提高学习和生活能力。
