自闭症儿童的训练是一个长期而复杂的过程，需要专业的训练师和家长的共同努力。以下是一些关于自闭症儿童训练的建议：
1.早期干预：自闭症儿童的训练应尽早开始，最好在孩子被诊断出自闭症后尽快进行。早期干预可以帮助孩子更好地发展语言、社交和认知技能，提高他们的生活质量。
2.个性化训练：每个自闭症儿童都是独特的，因此训练计划应根据他们的具体需求和能力进行个性化定制。训练师应该了解孩子的兴趣、喜好和弱点，并根据这些因素设计适合他们的训练课程。
3.多种训练方法结合：自闭症儿童的训练应采用多种方法结合的方式，包括行为疗法、语言疗法、社交技能训练、认知训练等。这些方法可以帮助孩子改善不同方面的问题，提高他们的综合能力。
4.家庭参与：家长是孩子最重要的训练师，他们应该积极参与孩子的训练过程。训练师应该向家长传授训练方法和技巧，帮助他们在家中继续对孩子进行训练。
5.长期坚持：自闭症儿童的训练是一个长期的过程，需要家长和训练师的长期坚持。训练效果可能不会立竿见影，但是只要坚持下去，就会看到孩子的进步。
6.关注孩子的情绪和需求：自闭症儿童可能会有情绪问题和行为问题，训练师和家长应该关注孩子的情绪和需求，及时给予他们支持和安慰。
7.社会支持：自闭症儿童的训练需要社会的支持和理解。家长可以寻求社区、学校和其他社会组织的帮助和支持，为孩子创造更好的训练环境。
总之，自闭症儿童的训练需要专业的训练师和家长的共同努力，采用个性化的训练方法，结合多种训练方法，长期坚持，并关注孩子的情绪和需求。只有这样，才能帮助自闭症儿童更好地发展，提高他们的生活质量。
