视力检测有多种方法，视力表检测法适用于各年龄段，6岁以上儿童及成人较易配合，按规定距离辨认视标记录数值；投影式视力检测法适用于各年龄段尤其儿童和不善于用传统视力表检测的人群，设备自动记录结果；近点距离检测法各年龄段适用，测刚能看清物体时细棒与眼的距离，反映调节能力；视野检测法适用于怀疑近视伴随视野异常人群如高度近视患者，通过仪器绘制视野范围图对比判断。
操作方法：被检测者距离视力表5米远，逐行辨认视力表上的视标，从最大一行视标开始，直到能清楚辨认的最小一行视标为止。记录能辨认的最小一行视标的视力数值。例如，能清楚辨认第10行视标，那对应的视力数值可能是0.5等（不同视力表对应数值不同）。对于儿童，可通过卡通形象的视力表来辅助辨认，降低检测难度。
投影式视力检测法
适用人群：适用于各年龄段，尤其儿童和不善于用传统视力表检测的人群。
操作方法：检测环境光线适宜，被检测者坐在投影式视力检测设备前一定距离处（设备会设定标准距离），通过设备投射的视标进行辨认，设备会自动记录被检测者能看清的最小视标情况，从而得出视力结果。
近点距离检测法
适用人群：各年龄段人群，能反映眼睛的调节能力。
操作方法：被检测者端坐，将一根细棒或专用近点检测工具放在眼前，然后慢慢向眼前移动，直到被检测者刚能看清物体时，测量此时细棒与眼睛的距离，即为近点距离。正常近点距离一般在10厘米左右，若近点距离增大，可能提示眼睛调节能力下降，存在近视等问题的风险。年轻人近点距离通常较小，随着年龄增长，近点距离会逐渐增大，这是正常的生理变化，但如果变化异常，需考虑视力问题。
视野检测法
适用人群：对于怀疑有近视伴随视野异常情况的人群，如高度近视患者。
操作方法：被检测者坐在视野检测仪器前，眼睛固定注视仪器中央的目标点，检测仪器会发出不同方向和强度的光线，被检测者感觉到光线时告知检测人员，以此绘制出视野范围图。通过对比正常视野范围，若发现视野范围缩小等情况，可能提示近视发展出现了一些特殊问题，比如高度近视可能导致周边视野受损等。高度近视患者由于眼轴变长等原因，相对更容易出现视野方面的异常变化，所以定期进行视野检测很有必要。
