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多动症孩子处理方法为行为疗法、心理辅导、教育干预等。
1.行为疗法
认知行为治疗可以帮助孩子认识自己的行为特点，学习如何控制注意力和情绪。例如通过设定目标、奖励良好行为等方式，让孩子逐步养成良好的行为习惯。对于年龄稍大的学龄儿童，可引导他们认识到自己注意力不集中等问题，并逐步学习自我调节的方法。
2.心理辅导
针对多动症孩子的心理特点进行一对一的心理辅导，帮助他们缓解因疾病带来的心理压力，如自卑、焦虑等情绪。心理辅导师会根据孩子的年龄和心理发展阶段，采用合适的心理干预技术，像游戏治疗等方式，让孩子在轻松的氛围中表达自己的情感和想法，从而改善心理状态。对于低龄儿童，游戏治疗可以是很有效的方式，通过游戏让他们在玩耍中释放压力，学习正确的社交和行为方式；对于大龄儿童，则可能更多采用认知领悟等心理治疗方法。
3.教育干预
学校老师需要了解多动症孩子的特点，为其提供个性化的教育支持。比如调整教学方式，采用多样化的教学手段吸引孩子的注意力，如利用多媒体教学、互动式教学等；在课堂座位安排上，将孩子安排在合适的位置，减少干扰因素；对于作业布置，可根据孩子的能力适当调整作业量和难度，给予更多的时间完成作业等。不同年龄段的学校教育调整重点不同，对于低年级孩子，更注重培养学习兴趣和基本学习习惯；对于高年级孩子，要兼顾学业要求和心理发展，帮助他们更好地适应学习生活。
