自闭症的典型征兆包含社交沟通障碍、兴趣狭窄及重复行为，“融入不到人群”多因社交互动困难导致，属于常见征兆之一，但需结合其他症状综合判断。
社交互动困难是核心征兆
表现为主动发起或维持社交关系能力差（如回避眼神、独自玩耍），难以理解群体规则或参与合作活动，导致融入障碍。《DSM-5》将“显著的社交沟通障碍”列为核心诊断标准之一。
语言沟通异常常伴随融入困难
包括语言发育迟缓（如2岁不会说单词、3岁不会简单句子）、语言重复刻板（如重复他人话语）、非语言沟通缺陷（如表情或肢体语言与情境不符），这些均会影响社交参与。
兴趣与行为特征加重融入障碍
如对特定事物过度专注（如反复排列玩具）、坚持刻板行为（如固定路线行走）、抗拒环境变化（如拒绝新餐具），重复行为易引发他人误解，进一步阻碍社交融入。
诊断需专业评估，避免误判
“融入困难”仅为表象，需排除听力障碍、智力障碍、环境压力等因素。临床需通过发育史采集、标准化量表（如ADOS-2、ADI-R）及行为观察，由精神科医生综合判断，明确是否符合自闭症谱系障碍（ASD）诊断标准。
特殊人群干预与注意事项
儿童（1-3岁）为干预黄金期，家长需关注是否存在语言发育滞后、社交兴趣异常；高功能自闭症成人可能社交能力较好但仍有深层困难（如情绪感知偏差）；共病焦虑、抑郁等需同步干预，干预手段以行为训练、认知疗法为主，药物（如哌甲酯）需遵医嘱使用。
