治疗儿童多动症需以综合干预为核心，通过行为心理调节、教育支持、家庭管理、必要药物及特殊人群个体化方案，改善症状并提升生活功能。
行为与心理干预：以认知行为疗法（CBT）、行为管理训练（如正性强化法）为主，结合社交技能训练，帮助孩子识别情绪波动、调节冲动行为。研究显示，系统干预可降低多动评分30%以上，适用于6岁以上儿童，学龄前以家庭正向训练为主。
教育支持策略：学校制定个体化教育计划（IEP），采用任务分解、课堂定时提醒、小步奖励等管理；教师减少多任务指令，提供安静学习空间。家校协作监测症状，避免过度刺激环境，适合学龄期长期应用。
家庭环境管理：建立规律作息（固定饮食、睡眠），减少电子设备使用；正向强化（积分奖励、及时表扬）替代惩罚，家长参与心理教育课程，调整过高期望，缓解自身焦虑，减少家庭压力源。
药物治疗规范：一线药物为哌甲酯、托莫西汀，辅助药物含托吡酯、安非他酮等。需医生评估后开具，定期监测生长发育指标及副作用（如食欲下降、失眠），肝肾功能异常者需调整剂量。
特殊人群个体化方案：青少年/成人侧重社会适应与职业规划；合并焦虑抑郁者需同步治疗（如舍曲林）；幼儿以行为干预为主，避免过早用药；青春期平衡学业与社交支持，减少共病风险。
