小儿多动症表现主要为注意力缺陷、活动过度、情绪冲动，症状持续存在且影响学习社交，多在6岁前起病，病程≥6个月。
注意力缺陷表现为易分心、难以完成细节任务，如上课走神、作业马虎，年龄越小越难长时间专注。
活动过度表现为坐立不安、小动作多，如频繁扭动、攀爬危险物，在安静场合（如课堂）尤为显著，男孩更常见。
情绪冲动表现为易怒、缺乏耐心，如打断他人、争抢物品，常因小事发脾气，难以控制行为冲动。
部分患儿伴随学习困难，阅读书写错误多，成绩波动大，需尽早通过专业评估（如量表测评）确诊，优先采用行为干预（如正念训练），必要时在医生指导下使用哌甲酯类药物。
