多动症的孩子多数能通过综合干预康复，早期干预可显著改善认知、社交及学业表现。
- 轻度症状儿童：通过行为疗法（如行为干预训练）、专注力训练（如正念练习）及家长教育（如家庭管理技巧），多数在学龄期前症状可缓解。
- 中度症状儿童：结合认知行为疗法（CBT）、药物治疗（如哌甲酯类、托莫西汀）及感统训练，青春期前症状明显改善，部分需长期管理。
- 合并共病儿童：若伴随对立违抗障碍、焦虑或情绪障碍，需优先治疗共病，通过多学科协作（心理科、神经科），约60%可恢复正常功能。
- 严重症状儿童：需早期介入（4-6岁），采用个体化干预方案（如执行功能训练、社交技能小组），多数在青少年期症状稳定，需持续支持直至成年。
温馨提示：低龄儿童（<6岁）应避免药物干预，以非药物治疗为主；家长需避免过度批评，建立规律作息与家庭支持系统，学校可提供适应性学习方案。
