15个月儿童不会说话需结合语言发育里程碑判断。多数15个月儿童能说1-2个有意义的词，若完全无语言表达或仅能发出单音节，需警惕语言发育迟缓。
1. 语言发育迟缓分类
- 表达性语言障碍：理解能力正常但词汇量少，仅用手势或单字交流。
- 混合性语言障碍：理解和表达均落后，伴随社交互动减少。
- 构音障碍：发音不清晰但能发出连续音节，常见于听力或口腔结构异常。
2. 家庭干预措施
- 每日进行15-20分钟亲子共读，选择带图片的绘本，指认物品并命名。
- 避免使用电子产品，多玩互动游戏（如躲猫猫、搭积木），在游戏中自然输入语言。
- 家长减少包办代替，用简单短句引导表达，如问"要吃饭吗？"而非直接喂食。
3. 需警惕的危险信号
- 18个月仍无单字发音或听不懂简单指令（如"拍手"）。
- 频繁流口水、咀嚼困难或单侧面部活动减少（提示口腔结构问题）。
- 对声音无反应、眼神交流差，可能伴随听力或自闭症倾向。
4. 专业评估与转诊
- 建议在儿童保健科进行发育筛查，重点评估语言商数（LQ）。
- 若筛查异常，转诊至儿童康复科或耳鼻喉科，排查听力问题或构音器官异常。
- 避免自行服用营养补充剂，优先通过食物改善（如增加鸡蛋、鱼类摄入DHA）。
5. 特殊情况处理
- 早产儿需额外关注矫正月龄，若矫正年龄≥2岁仍无进步，需加急干预。
- 有家族语言障碍史者，建议提前3个月开始家庭语言训练。
- 若伴随情绪暴躁、攻击性行为，可能是语言挫败导致，需耐心引导而非惩罚。
关键原则：语言发育存在个体差异，多数轻度迟缓可通过家庭干预改善，早发现早干预是恢复关键。
