发布于 2026-07-27
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自闭症主要表现为社交沟通障碍、兴趣狭窄及重复刻板行为，部分伴随感知觉异常或智力发育问题，症状通常在3岁前逐渐显现。
- 社交互动困难：难以建立眼神交流，对他人情绪反应淡漠，婴幼儿期缺乏对亲人的依恋表现，长大后难以理解他人意图或维持对话。
- 语言沟通异常：部分儿童语言发育迟缓，2-3岁仍不会说简单词句，或语言表达刻板重复；也有儿童语言能力正常但无法理解他人隐喻或非语言信号。
- 重复刻板行为：如反复排列物品、转圈摇晃身体、固定路线行走等，对环境变化极度敏感，拒绝改变日常习惯。
- 狭窄兴趣范围：过度专注于特定物品（如旋转的风扇、数字排列），对其他事物缺乏探索欲，部分伴随强迫性思维或仪式化动作。
- 感官敏感或迟钝：对声音、光线、触觉等刺激反应异常，可能表现为害怕大声、回避拥抱，或对疼痛不敏感。
- 情绪调节困难：易因微小变化产生焦虑、哭闹或攻击行为，部分儿童伴随癫痫、睡眠障碍等共病表现。
- 认知发展不均衡：部分儿童在机械记忆、数学计算等方面表现超常，但抽象思维、社交认知能力滞后，整体发育曲线呈"断崖式"分离。
- 共病表现：约30%-50%自闭症儿童合并智力障碍，20%伴随注意力缺陷多动障碍，需通过专业评估综合干预。
参考文献:
[1]中华医学会儿科学分会神经学组.中国自闭症谱系障碍诊疗指南(2021)[J].中华儿科杂志,2021,59(3):189-195.
[2]王艳杰,静进.儿童精神医学[M].北京:人民卫生出版社,2020:156-168.
[3]世界卫生组织.ICD-11精神与行为障碍分类(2022版)[Z].Geneva:WHO Press,2022.
