小儿自闭症治疗需尽早干预，以综合康复训练为主，药物仅用于伴随症状管理。
一、行为干预：应用行为分析（ABA）通过正向强化改善社交与自理能力，适合3岁以下儿童。
二、教育训练：结构化教学（TEACCH）帮助建立规律生活，社交故事法提升沟通理解，需长期坚持。
三、药物治疗：哌甲酯等用于注意力缺陷，舍曲林改善焦虑，仅在医生评估后短期使用，避免低龄儿童滥用。
四、家庭支持：家长培训掌握干预技巧，定期心理评估，避免过度依赖单一方法，需结合家庭环境调整。
五、特殊人群提示：低龄儿童优先非药物干预，青春期需关注情绪管理，合并癫痫者需谨慎用药。
