发布于 2026-09-28
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自闭症是一种神经发育障碍，通常在儿童早期（3岁内）表现出社交沟通障碍、重复刻板行为及兴趣狭窄等核心症状，可能伴随认知、语言或运动发育迟缓。
表现为难以建立眼神交流，对他人呼唤反应差，缺乏分享情感的行为（如不会展示喜欢的玩具），部分患儿仅依赖单一表达方式（如重复说固定语句）。
重复动作（如拍手、转圈），坚持固定物品或仪式（如物品必须摆成直线），对环境变化极度敏感（如拒绝走新路线），可能伴随对特定感官刺激的过度反应（如畏光、抗拒拥抱）。
对特定事物（如数字、旋转物体）产生异常专注，对普通玩具兴趣低，部分患儿存在超常记忆力或特殊才能（如快速计算），但可能缺乏对复杂情感场景的理解能力。
约70%患儿合并注意力缺陷、焦虑或癫痫，智力水平差异大（20%智力正常，30%智力障碍）。低龄儿童若未及时干预，可能影响语言发展和独立生活能力，需尽早通过专业评估制定干预方案。
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