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1、语言障碍。语言与交流障碍是孤独症的重要症状，是大多数儿童就诊的主要原因。言语交流障碍可以表现为多种形式，多数孤独症儿童有语言发育延迟或障碍，通常在两岁和三岁时仍然不会说话，或者在正常语言发育后出现语言倒退，在2~3岁以前有表达性语言，随着年龄增长逐渐减少，甚至完全丧失，终身沉默不语，或在极少数情况下使用有限的语言，他们对语言的感受和表达运用能力均存在某种程度的障碍。
2、社会交往障碍。患者不能以他人建立正常的人际关系。年幼时即表现出与别人目光没有对视、表情贫乏，缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态，也无享受到爱抚时的愉快表情，甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝，分不清亲疏关系，对待亲人和对待其他人都是一样的态度，不能与父母建立正常的依恋关系，患者与同龄儿童之间难以建立正常的伙伴关系。
3、兴趣范围狭窄和刻板的行为模式。患者对于正常儿童所热衷的游戏、玩具都不感兴趣，而喜欢玩一些非玩具性的物品，如一个瓶盖或观察转动的电风扇等，并且可以持续数10分钟甚至几个小时也没有疲倦感，对玩具的主要特征不感兴趣，却十分关注非主要特征。
4、智能障碍。在孤独症儿童中智力水平表现很不一致，少数患者在正常范围，大多数患者表现为不同程度的智力障碍。国内外研究表明，对孤独症儿童进行策略，这里测试发现50%左右的孤独症儿童为中度以上的智力缺陷。
