小儿多动症的治疗

多动症孩子什么原因

郭庆辉 副主任医师

山东大学第二医院 三甲

多动症孩子的成因复杂，涉及遗传、神经发育、环境及社会心理等多因素综合作用。 遗传因素：家族中有多动症或其他精神障碍史者，孩子患病风险显著增加，遗传度约70%~80%，多基因累加效应起关键作用。 神经发育因素：大脑前额叶、基底节等区域神经发育延迟或功能异常，如多巴胺、去甲肾上腺素等神经递质调节失衡，影

儿童多动症能治疗好吗

郭庆辉 副主任医师

山东大学第二医院 三甲

儿童多动症（ADHD）是可治疗的，但治疗效果因个体差异而异。多数患儿在规范干预下症状可显著改善，部分青少年及成人患者也能通过持续管理维持良好状态。 治疗效果与时间范围：规范治疗后，约70%-80%患儿症状在1-3年内明显缓解，部分需长期管理。 非药物干预为主：行为疗法（如行为矫正、社交技能训练）是一

多动症形成有什么原因

郭庆辉 副主任医师

山东大学第二医院 三甲

多动症形成原因复杂，涉及遗传、神经发育、环境及心理因素，需综合评估干预。 遗传因素：家族中有多动症史者风险更高，基因变异（如DRD4、DAT1）与神经递质调控异常相关，遗传度约70%~80%。 神经发育因素：大脑前额叶发育延迟、基底节功能异常，导致注意力调控、冲动控制能力受损，尤其5岁前症状更敏感。

小儿多动症的患病年龄

郭庆辉 副主任医师

山东大学第二医院 三甲

小儿多动症（ADHD）通常在6~12岁确诊，多数患者症状始于学龄前（3~5岁），部分婴幼儿期（2~3岁）可出现早期表现。 学龄前儿童（3~5岁）：早期症状以注意力不集中为主，如难以完成简单指令、频繁摆弄物品；部分伴随冲动行为，如打断他人游戏。此阶段需通过观察家庭和幼儿园场景中的持续行为模式辅助判断，

注意力缺陷型多动症怎么回事

郭庆辉 副主任医师

山东大学第二医院 三甲

注意力缺陷型多动症是一种神经发育障碍，通常始于儿童期，表现为注意力不集中、多动冲动等症状，影响学习、社交和生活。 注意力缺陷型多动症主要分为三个类型：注意力缺陷为主型，表现为难以集中注意力、易分心、做事拖延；多动-冲动为主型，以过度活动、坐立不安、冲动行为为特征；混合型，同时存在注意力缺陷和多动冲动

三个月婴儿多动症有哪些症状

郭庆辉 副主任医师

山东大学第二医院 三甲

三个月婴儿多动症症状不典型，主要表现为持续哭闹、喂养困难、睡眠障碍、注意力分散等，需结合发育评估综合判断。 持续哭闹与情绪管理困难：婴儿可能长时间无法安抚，对环境刺激过度敏感，表现为频繁烦躁、尖叫，难以平静接受日常护理。 喂养与睡眠异常：喂养时注意力不集中，易分心或拒绝进食；夜间频繁醒来，入睡困难，

治疗多动症的药物有哪些呢

郭庆辉 副主任医师

山东大学第二医院 三甲

治疗多动症的药物主要包括中枢兴奋剂和非中枢兴奋剂两大类，需在医生指导下规范使用。 1. 中枢兴奋剂：如哌甲酯类（包括哌甲酯缓释片），通过提高脑内多巴胺和去甲肾上腺素水平改善症状，对6岁以上儿童和青少年疗效明确，但需注意可能的食欲抑制和生长发育影响，低龄儿童应谨慎使用。 2. 非中枢兴奋剂：包括托莫西

怎样治小孩子多动症

郭庆辉 副主任医师

山东大学第二医院 三甲

儿童多动症治疗需综合评估，以行为干预为主，必要时结合药物。建议5-12岁优先非药物干预，低龄儿童（<6岁）慎用药物。 行为干预方面，家长可通过规律作息、任务分解、正向激励改善症状。学校环境中，老师可采用分阶段教学、减少干扰，帮助孩子建立秩序感。 心理治疗针对6岁以上儿童，认知行为疗法可提升自控力，家

小孩多动症的发病原因有什么

郭庆辉 副主任医师

山东大学第二医院 三甲

小孩多动症（注意缺陷多动障碍，ADHD）的发病原因涉及遗传、神经生物学、环境及心理因素综合作用。 遗传因素：家族中有ADHD病史者，孩子患病风险显著升高，遗传度约70%，多基因遗传模式为主。 神经生物学因素：大脑前额叶皮层发育延迟，多巴胺、去甲肾上腺素等神经递质调节失衡，导致注意力、自控力受损。 环

如何治多动症比较好

郭庆辉 副主任医师

山东大学第二医院 三甲

多动症（注意缺陷多动障碍）的治疗需采用药物、行为干预、心理支持等综合策略，结合个体年龄、症状严重程度及共患病情况制定个性化方案。 药物治疗 需由专科医生评估后规范用药，常用药物包括哌甲酯、托莫西汀等。用药期间需监测症状改善与不良反应，严格遵循剂量和疗程，不可自行停药或调整剂量。 行为干预 以

对于小儿多动症家长应该做什么

尹丹 主任医师

北京中医药大学东直门医院 三甲

如果家里有多动症患儿，家长要做到以下几个方面：第一、自我控制法训练孩子，让其在自我控制方面有所提高。这个训练的主要任务是通过一些简单、固定的自我命令，让孩子学会自我行为控制，逐渐训练。第二、父母要掌握教育孩子小的技巧，多动症的孩子往往注意力集中的时间会比较短暂，此时可以把学习任务分段执行，比如一次20分钟后就休息，让孩子每一个时间段都处于

小儿多动症有哪些表现

彭炳蔚 副主任医师

广州市妇女儿童医疗中心 三甲

小儿多动症表现分为三类，一、注意力缺陷，二、多动表现，可以表现为坐卧不宁，到处跑，三、部分孩子会合并品行障碍，容易攻击的行为。小儿多动症是出现注意力缺陷多动障碍，可以分为三种类型，一是注意力缺陷类型为主，一是多动障碍为主，还有一种是既有多动性障碍，又有注意力缺陷，叫混合型。

情感性精神障碍的特点是什么

党亚梅 副主任医师

广州市惠爱医院 三甲

情感障碍包括抑郁症和躁狂症，抑郁症是整个人体功能低下，包括兴趣减退、情绪低落、注意力不够集中、反应迟钝、动作迟缓、睡眠障碍就是失眠、自卑、自我价值感低，甚至严重时有自杀倾向，活着没价值的想法等抑郁症状。躁狂症是机体比较旺盛亢奋的状态，包括言语多、思维比较快，讲起话来滔滔不绝，人比较亢奋，言谈中可能有些夸大，还有睡眠减少，人际交往之间的活动

小儿多动症的表现

曹兴丽 副主任医师

淮安市第二人民医院 三甲

小孩多动症的表现，主要有以下三个方面：第一、注意力不集中。做任何事都容易分神，任何一点小事都可以吸引其的注意力，丢下自己手头上的事。第二、活动明显增多，坐不下来，到处跑，上学的时候也是，坐在位置上，一会扭扭脖子，一会你扭扭腰。第三、情绪容易激动。

儿童精神障碍的表现

范雅坤 副主任医师

大同煤矿集团有限责任公司总医院 三甲

儿童精神障碍的表现是根据所患疾病而不同，如注意缺陷和多动障碍，患者表现在注意力持续时间短，且进入小学一、二年级学生可注意20分钟左右，但出现注意缺陷与多动障碍的孩子，最多坚持十分钟。其次，其注意力、转化能力比较差，易专注于某些感兴趣的事情，难以转移到其它活动或者任务上。同时，部分孩子有抽动障碍，如眨眼、清理喉咙或者发出吼叫声、犬叫声等。

精神障碍和精神病的区别是什么?

范雅坤 副主任医师

大同煤矿集团有限责任公司总医院 三甲

精神障碍与精神病有区别，精神障碍的范围更广，比如指各种由于遗传心理的特征或者在日常生活当中过大的压力或者在成长的过程中受到不合理的对待以及社会因素的影响下，造成大脑功能失调，出现情感、意志、行为、认知方面等异常为主要临床表现的疾病。而精神病通常被称之为有幻觉、妄想等症状，最典型的是精神分裂症以及重度躁狂症、抑郁症等。