儿童多动症与学习障碍的鉴别是什么

多动症儿童平时有什么训练方法吗？

董显燕 主任医师

赣州市人民医院 三甲

多动症儿童可进行认知训练，可以在家长的指导下按图纸上的方法安装一些模型，要求儿童完全按照图纸要求完成。其次，还可进行沙盘游戏，通过与沙子的接触，训练他们的注意力。

儿童多动症怎样治疗？

丁素芳 主任医师

淮安市妇幼保健院 三甲

儿童多动症又称之为注意缺陷与多动障碍，男孩比较常见，临床表现为注意力集中困难，注意持续时间短，活动过多，或者伴有冲动行为等。儿童多动症的治疗需要综合治疗。药物治疗的目的是改善患儿注意缺陷，减轻活动过多症状，在一定程度上能够改善患儿学习成绩，改善人际交往等，常用的药物有中枢兴奋剂，例如哌甲酯等。除了药

小儿多动症的表现都有哪些啊？

王耀邦 副主任医师

淮安市第二人民医院 三甲

你好，小儿多动症主要表现为：（1）活动过度：大多始于幼儿早期，进小学后表现明显，上课时小动作不停，撕书，把书本涂得不成样子，凡能碰的东西部要碰，喜挑逗，常与同学斗殴。（2）注意力不集中：学习时不专心，上课时专心听课的时间短，对来自各方的刺激都起反应。（3）情绪不稳，冲动任性，会无故叫喊，无耐心，做事

小儿多动症能自愈吗？

王耀邦 副主任医师

淮安市第二人民医院 三甲

不能，需要系统治疗。

小儿多动症的表现是什么？要注意什么？

王耀邦 副主任医师

淮安市第二人民医院 三甲

（1）注意力集中困难。多动症儿童注意力短暂、易因外界干扰而分心。不能自始至终地做完一件事，上课时不注意听讲，做小动作，东张西望或走神开小差等。（2）活动过多。多动症儿童常常手脚不停、坐不住。上课小动作多、话多、乱跑、乱跳、爬上爬下、不知危险。喜欢惹人、常与同学吵嘴打架等。（3）冲动任性、情绪易激动。

婴儿多动症有哪些症状？

赵扬 副主任医师

秦皇岛市妇幼保健院 三甲

多动症的患儿会有睡眠治疗较差、注意力不集中、神经兴奋性增加、动作存在不协调性等表现；在怀疑患儿有多动症时需要带孩子去医院进行检查，遵医嘱去进行一系列的治疗。

多动症孩子怎么管教？

董显燕 主任医师

赣州市人民医院 三甲

根据你的描述情况，孩子已经十一岁，临床出现额娃娃上课的时候特别的喜欢动，其实我家的娃娃从小就特别的调皮，手脚一刻不停，考虑铅超标引起或多动症导致。建议三甲医院儿科详查确诊，在做治疗。如果确诊多动症需要采用综合治疗的，临床包括用药，心理疏导，行为督导治疗，管教只能适时提醒，多多鼓励，切记不能责骂以及体

什么是小儿多动症？

董显燕 主任医师

赣州市人民医院 三甲

小儿多动症就是，孩子好动，但是孩子的智商是没有什么缺陷的，这个只是一种身体的症状，一般患有多动症的孩子，大多都是会出现注意力不集中，活动过多，情绪易激动，学习成绩普遍较差，在家庭及学校难与人相处。

小儿多动症有哪些表现？

王耀邦 副主任医师

淮安市第二人民医院 三甲

你好！一般小儿多动症的表现很多，不如需要静坐的场合难于静坐，常常动个不停；容易兴奋和冲动要求必需得到立即满足，否则就产生情绪反应经常话多，好插话或喧闹；难以遵守集体活动的秩序和纪律；常常干扰其他儿童的活动要求必需得到立即满足，否则就产生情绪反应。这些都是表现但只是要满足四条以上。如果您不能确定孩子是

多动症的诊断要点是什么？

丁素芳 主任医师

淮安市妇幼保健院 三甲

多动症，在临床上又称为注意缺陷多动障碍，是一种病因不明的常见的儿童期神经精神发育障碍类疾病。带孩子到医院专科门诊进行检查，多动症的最后诊断需要由专科医生确诊，在没有确诊之前，是不宜盲目用药的。对症下药治疗比较好。可以带患儿到医院选择神经组织修复疗法进行治疗。神经组织修复疗法讲究针对患处激活自身神经细

治疗多动症的药物会成瘾吗

戚元丽 主任医师

广东省人民医院 三甲

治疗多动症的药物一般不会成瘾，因为该药物的副作用较轻，只是会有轻微腹痛、头痛和食欲不振等情况。但是，一段时间后或者是停药后，这些不适感就会消失，所以不用过于担心，也不会有成瘾性。治疗多动症的药物应在医生指导下正确合理的使用，防止出现一些不良反应。

抽动症和多动症一样吗

邓腾兰 主任医师

首都医科大学附属北京安贞医院 三甲

抽动症和多动症肯定是不一样的。多动症的就是说他在临床上。多动症和抽动症肯定是不一样的。多动症又叫注意力缺陷综合征，它最主要的特点就是说注意力不集中。好动、多动、精力分散，还有一些情绪的改变，他不会出现抽动症那些肢体的抽动，以及口中的发声。多动症在临床上有很多很多的类型，跟抽动症有一个很多的鉴别的大表。所以多动症的孩子有时还会影响到学习，学

学习障碍的类型有哪些

李清峰 副主任医师

扬州大学附属医院 三甲

学习障碍的类型主要是有三个：第一个就说是阅读，第二个书写，第三个就是数字，阅读就说是有些字念错，漏掉，有的字就说是忽略，书写就说是他可能写的错误，不会写经常忘掉，数字就说是计算，各个方面他可能都会受到一些影响，主要是表现这几个方面。治疗上主要是针对这几个三个方面来具体的一个治疗，根据不同的类型采取不同的一个治疗方式，具有一个侧重点，分型主

什么是儿童学习障碍？

王岩 主任医师

洛阳市中心医院 三甲

儿童学习障碍是发生在婴幼儿期或者是童年期某种类型的生物功能失调，引起来的认知加工过程的紊乱，它包括有阅读障碍、动手能力的障碍也就是运动机能的发育障碍、还有的是计算技能的障碍。这些功能的障碍往往引起孩子由于阅读困难所导致的学习困难，由于计算困难所导致的数学的学习困难，同时有运动技能的异常，导致动手能力比较差，应该引起注意。

怎么判断小儿多动症

童鹏 副主任医师

鄂州市中心医院 三甲

判断儿童多动症，是依据临床症状来进行鉴别，首先是患有多种儿童会出现感知觉异常，如不能灵活地系鞋带，扭纽扣，并且有的时候还会出现上下左右不分。这类儿童还会出现注意力不集中，容易分心走神。在学习方面学习成绩落后于同龄儿童，并且可能会存在认知障碍和综合分析障碍。多动症儿童活动量比较大，很少安静下来，并且容易激动，情绪不稳定，所以要早发现，早治疗

婴儿6个月多动症的表现

童鹏 副主任医师

鄂州市中心医院 三甲

婴儿6个月还不能诊断为多动症，一般都是在5岁以上才能诊断多动症。6个月的婴儿可能会表现为行为动作比较多，出现注意力不集中、情绪不稳定、好哭、好发脾气等。所以，家长要经常和宝宝交流，树立感情的同时，也要注意宝宝的大运动发育，如抬头、翻身、坐、爬等，如果大运动发育正常，家长不需要过度担心。