为什么挫折教育有益于儿童心理健康

多动性障碍一定要药物治疗吗

欧婉杏 副主任医师

广州市妇女儿童医疗中心 三甲

　　多动性障碍治疗有很多方法，主要治疗方法包括行为治疗和药物治疗。对于学龄前儿童，一般以行为治疗为主，规范行为，提高注意力。　　多动性障碍治疗有很多方法，主要治疗方法包括行为治疗和药物治疗。对于学龄前儿童，一般以行为治疗为主，规范行为，提高注意力。　　学龄前孩子，如果伴有冲动攻击或者破坏性行为，通过

儿童抑郁障碍产生的原因有哪些

欧婉杏 副主任医师

广州市妇女儿童医疗中心 三甲

　　抑郁障碍产生的原因有生物学的原因、本身性格的原因、家庭环境的原因，还有些突发事件的原因。　　抑郁障碍产生的原因有生物学的原因、本身性格的原因、家庭环境的原因，还有些突发事件的原因。家庭环境与父母关系较大，有些孩子由于抑郁表现，比如易激惹或者通过嘲笑、攻击别人的负面行为，在家庭中容易被惩罚和批评。

多动性障碍能自愈吗

欧婉杏 副主任医师

广州市妇女儿童医疗中心 三甲

　　多动性障碍存在自愈的可能。多动性障碍是一种慢性行为疾病，根据统计，大概有三分之一的人到青春期后，注意力会发生缺陷，出现多动的行为，一般能自愈；大概有三分之二的人一直保持着症状。　　多动性障碍存在自愈的可能。多动性障碍是一种慢性行为疾病，根据统计，大概有三分之一的人到青春期后，注意力会发生缺陷，出

多动症有哪些症状

欧婉杏 副主任医师

广州市妇女儿童医疗中心 三甲

多动症也叫多动性障碍。主要的核心表现是注意力缺乏、多动和冲动。一般孩子在注意力控制和多动冲动方面的控制能力，达不到同龄孩子的要求，而且症状持续6个月以上，在两个以上的场合会出现这种情况，我们就要考虑他是否有多动性障碍或者多动症的情况。

儿童焦虑障碍如何分类

欧婉杏 副主任医师

广州市妇女儿童医疗中心 三甲

　　儿童焦虑障碍是指孩子对一种不存在的或者未来潜在的危险作出的反应，主要表现为负面的情绪、身体的紧张状态，而且这种危险或者困难的发生是未来的，潜在的。　　儿童焦虑障碍是指孩子对一种不存在的或者未来潜在的危险作出的反应，主要表现为负面的情绪、身体的紧张状态，而且这种危险或者困难的发生是未来的，潜在的。

宝宝拉肚子吃什么药？

欧婉杏 副主任医师

广州市妇女儿童医疗中心 三甲

宝宝拉肚子的时候，首先要口服补液盐，预防脱水和改善身体的内循环。第二，可以口服保护肠胃黏膜的药物，比如蒙脱石散。第三，根据病因治疗，如果是消化不良的注意调整饮食、如果有乳糖不耐受的，改用不含乳糖的奶粉、如果是细菌感染引起的要口服消炎药。

为什么挫折教育有益于儿童心理健康

欧婉杏 副主任医师

广州市妇女儿童医疗中心 三甲

　　挫折教育有很多说法，有时候把它称为延迟满足，也有叫困难教育。比如在一次重要的聚会中，孩子饿了，这个时候可以让孩子忍受一下饥饿，大家都齐了再一起吃饭。　　挫折教育有很多说法，有时候把它称为延迟满足，也有叫困难教育。比如在一次重要的聚会中，孩子饿了，这个时候可以让孩子忍受一下饥饿，大家都齐了再一起吃

孩子发脾气的时候家长要怎样制止

欧婉杏 副主任医师

广州市妇女儿童医疗中心 三甲

　　在孩子发脾气的时候，首先建议冷处理。冷处理的原则是家长陪着孩子，让孩子把自己的不良情绪给发泄出来。不要过多的干预，比如和孩子说不能哭、不能吵等，意义不是很大。　　在孩子发脾气的时候，首先建议冷处理。冷处理的原则是家长陪着孩子，让孩子把自己的不良情绪给发泄出来。不要过多的干预，比如和孩子说不能哭、

好动就等于多动性障碍吗

欧婉杏 副主任医师

广州市妇女儿童医疗中心 三甲

　　好动不一定等于多动性障碍。　　好动不一定等于多动性障碍。　　多动性障碍除了好动，患儿还会出现注意力缺陷、冲动等行为，而且时间必须持续六个月以上，同时影响到社交、学习、日常生活，排除精神疾病以后才可以诊断为多动性障碍。单纯的好动不认为是多动性障碍。　　如果家长不能很准确判断孩子的症状是否属于多动性

日常家长应该怎样和孩子进行沟通

欧婉杏 副主任医师

广州市妇女儿童医疗中心 三甲

　　在和孩子沟通的时候，首先要共同题和兴趣。因为现在学习的压力很重，家长跟孩子沟通，除了衣食住行基本的生活需要，最后只剩下学习。这其实是一种很悲哀的事情，家庭不是第二个课堂。　　在和孩子沟通的时候，首先要共同题和兴趣。因为现在学习的压力很重，家长跟孩子沟通，除了衣食住行基本的生活需要，最后只剩下学习

为什么要多关注些儿童心理健康知识

欧婉杏 副主任医师

广州市妇女儿童医疗中心 三甲

　　儿童心理发育在不同的阶段有不同的特点。需要积极帮助儿童在发育过程中，所遇到的一些问题，帮助孩子可以更好的成长。　　儿童心理发育在不同的阶段，有不同的特点。大人眼中的世界和孩子眼中的世界是不一样的，如小孩子没有带文具，老师对他进行批评，这种小事对大人来讲可能是非常普通的一件事情。但对孩子的心理会造

儿童强迫性障碍的表现有哪些

欧婉杏 副主任医师

广州市妇女儿童医疗中心 三甲

　　儿童强迫性障碍会表现为强迫性思维和强迫性行为，强迫性思维是不自主、侵入性的想法。强迫性行为是由于强迫性思维所导致的，需要缓解此类不良想法进行的行为。　　儿童强迫性障碍会表现为强迫性思维和强迫性行为，强迫性思维是不自主、侵入性的想法。强迫性行为是由于强迫性思维所导致的，需要缓解此类不良想法进行的行

为了让孩子独立是不是不能迁就他

欧婉杏 副主任医师

广州市妇女儿童医疗中心 三甲

　　有些家长觉得如果孩子说的每一样事情都答应他就是迁就，迁就要看孩子具体的要求和需求。如果要求和需求在合理的范围内，比如想画画、想去跟小朋友一起运动，这种情况应该允许。　　有些家长觉得如果孩子说的每一样事情都答应他就是迁就，迁就要看孩子具体的要求和需求。如果要求和需求在合理的范围内，比如想画画、想去

药物治疗儿童疾病的注意事项有哪些

欧婉杏 副主任医师

广州市妇女儿童医疗中心 三甲

　　药物治疗是儿童心理障碍治疗的重要手段，在药物治疗过程中，家长有时会出现两种误区，一是害怕药物副作用，二是症状稳定后就立即停药。　　药物治疗是儿童心理障碍治疗的重要手段，在药物治疗过程中，家长有时会出现两种误区，一是害怕药物副作用。不需要过度担心，因为用药之前医生会给孩子做详细的评估和检查，在孩子

如何改变孩子爱玩电子产品的不良习惯

欧婉杏 副主任医师

广州市妇女儿童医疗中心 三甲

　　首先家长要做好榜样，因为很多时候孩子经常玩手机、看电视，是因为妈妈也在玩、爸爸也在玩，这时候家长的榜样作用很大。　　首先家长要做好榜样，因为很多时候孩子经常玩手机、看电视，是因为妈妈也在玩、爸爸也在玩，这时候家长的榜样作用很大。　　另外，家长很喜欢让孩子不要看手机、不要玩电脑，但是不玩的时候孩子

什么样的家庭环境会导致儿童心理危机

欧婉杏 副主任医师

广州市妇女儿童医疗中心 三甲

　　在紧张、焦虑的环境或者规则混乱的家庭，比如家庭教育意见不统一、家庭成员情绪变化很大、家庭成员自身的习惯不好等，容易造成孩子的心理问题，也会影响孩子的心理行为发育。　　在儿童成长过程中，环境因素非常重要，其中最主要的是家庭环境。一个良好、温馨、和睦、宽容的家庭，会让孩子有良好的性格和发展。　　在紧

孩子半夜发烧急救措施

欧婉杏 副主任医师

广州市妇女儿童医疗中心 三甲

孩子半夜发烧，首先要根据体温的程度进行及时的处理。如果体温是38.5以下，可以进行物理降温、退热贴、喝温热的水改善循环，保持手脚温暖。如果体温超过38.5摄氏度，那需要口服退热药帮助退烧。另外根据孩子的精神状况，如果宝宝精神状态良好，可以日间再去医院就诊。但是如果宝宝精神状态不好，比如伴有呼吸急促、