在视觉发育期内,由于单眼斜视,屈光参差,高度屈光不正以及形觉剥夺等异常视觉经验造成的单眼或双眼最佳矫正视力低于相应年龄正常儿童,且眼部检查无器质性病变称为弱视。弱视主要分为斜视性弱视,屈光参差性弱视,屈光不正性弱视,废用性弱视,先天性弱视。临床表现为视力和屈光异常,分读困难或称为拥挤现象,在进行弱视训练之前,首先要经过一系列正规的检查,包括视力检查,外眼及眼底检查,屈光检查,斜视检查,固视性质检查,双眼单视功能的检查,视网膜对应检查,融合功能以及立体视觉的检查。弱视训练分为常规训练以及家庭训练。常规训练包括遮盖疗法,精细目力训练,矫正屈光不正,光刷训练,红光闪烁训练,光栅训练,后像增视疗法。家庭训练包括穿圈训练,刺点训练,刺绣训练,集合训练以及眼肌训练。



















