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孩子的语言发育，其实跟很多因素相关，刚才也提到过，在这里给一些比较简单、实用的方法给家长。首先早期的语言发育，早期的喂食的习惯的培养对小孩子的语言发育是非常重要的，建议家长一定要适时的给小孩子添加辅食，就是从专业的角度来说，四个月到五个月的孩子口腔的敏感度和肌力形成的关键时期，所以还是建议家长，在这一阶段给小孩，足够的一些食物方面的刺激，比如不同味道的食物、果汁、菜泥或者是米糊。另外，就是不同性状的一些食物的添加，比如可以吃糊状的东西，这些早期做的好，小孩子的口腔肌肉的敏感度会比较好，以后可能流口水的现象也比较少。另外，下颌的力量也要得到一定的训练，对以后口部肌肉的定位、口部肌肉的够硬的能力，打好良好的基础，所以这是非常关键的早期的步骤。
另外，刚才也提到语言环境的问题，语言环境就需要家长在家里多一点跟小孩子进行互动和沟通，即使是非常小的BB，在发出一些音的时候，希望家长给予及时的应答，这样小孩子就会更加有就是发声方面的兴趣。目前来说，一个非常大的一个问题就是电子产品的问题，很多家长自己非常的忙，大家娱乐项目也很多，很多时候可能把iPad丢给小孩，让小孩对着这个学习机去学话。这一部分的小孩以后的语言会形成非常机械性的语言，因为缺乏人与人之间的沟通，更多的是跟机器跟电子产品的沟通，所以在语言的过程中会出现一些错误，这是非常不建议的，希望每个家长还是能增加更多的一些亲子互动的时间，这样才有利于小孩子语言的发育。另外，目前在语言的发育过程中，很多家长非常急于给小孩子进行第二种语言的学习。
其实不是每个小孩子都适合过早的去接触第二种语言的，这一部分小孩如果在早期过早的去接触第二种语言，会造成母语的学习困难和障碍，这一部分的小孩会出现一些语法、语用的混乱。所以如果您是想让小孩子，在很早的时候，比如三岁就去接触第二种语言，希望这一部分的家长可以带小孩子，先对小孩子做些语言发育的评估，要确认小孩子已经掌握第一种母语的语言的要素，已经掌握以后才进行下一阶段的第二种语言的接触，这是对多语种教育的建议。当然有一部分小孩是非常得益于多语种的教育的，但是也有相当大一部分小孩是不适合太早的去接触第二种语言的，另外在这里要对传统的固有的观念给大家做一些更新。首先很多家长认为，舌系带的发育会影响到小孩子的语言发育，在这里可以非常肯定的告诉大家，舌系带过短或者舌系带发育异常是不会影响到小孩子说话的。其实舌系带的长短或者发育异常，只是会导致小孩子说话不清楚，而且这种不清楚可能只是只体现在某几个音上面，而不会导致小孩子不说话。简单的来说一个小孩子不说话，不会是因为舌系带过短。但是如果说话不清楚，可能跟舌系带有关，所以绝对不建议小孩子在非常小的时候去剪舌系带。如果觉得小孩子需要剪舌系带，建议在四岁以后，因为舌系带的发展在两三岁的时候，仍然处于舌系带的发育过程中，这个观念在中国相当的根深蒂固，甚至于有一些医生也建议小孩子在三四个月的时候去剪舌系带，其实这个举动是相当的愚昧的，希望大家能够知道这一点，另外要提醒大家的是，看到的小孩子，语言发育的过程，可能大家只是关注的是，小孩子会不会话，能不能表达，但是实际上语言的发育，也是这个小孩子以后的学习能力的，一个早期的一个标志来的，也就是很多语言发育迟缓的小孩，或者是话不清楚的小孩，在以后的学习过程中，会受到影响。
举个简单的例子，有一部分小孩子，明明每天每天的反复的在面前，重复一些语音的刺激，但是仍然不能够掌握这个话的这个技巧，也就是在的大脑的，一个认知的和一个认知加工的过程中，会有一定的困难，所以在早期语言发育障碍的小孩，可能在以后的学习过程中，同样会出现在阅读，在拼写甚至于在计算方面，这些能力方面的障碍，所以家长应该在早期就关注到，小孩子的语言发育的过程。目前是提醒不会话的小孩，最好是在一岁半就要及时去进行一个治疗和诊断，话不清楚的小孩，建议在三岁，最迟三岁半的时候，要进行一个专业的诊断和评估，这样才能够杜绝，对这个小孩子以后的学习能力，造成一个不可逆的损伤。
