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小儿唐氏综合征能治好吗

科普内容

小儿唐氏综合征是染色体第21号多了一条,导致主要临床表现是智力障碍和明显学习障碍,也有可能并发一些心脏病、血液病或者胃肠道畸形。

在智力方面问题和学习障碍方面,通过加强训练,可以达到一、二年级水平,有效教育训练,可以提升生活自理能力,这是第一种类型,是完全型21三体患儿。

小儿唐氏综合征另外还有一部分孩子是嵌合体情况,就要通过实验室检查,来明确嵌合比例。如果是正常细胞占比例高,这种患儿经过社会和家庭训练,可以达到正常或者是接近正常智力水平。

发布于 2025-09-24   浏览4.63万次
本内容不能作为治疗依据,如有不适请到医院进行科学治疗

唐氏胎儿在母体的征兆?
赖思强 副主任医师
肇庆市第一人民医院 三甲
唐氏儿在母体中的时候一般不会出现明显的临床症状,如果胎儿伴有严重畸形的现象,则可能会出现胎动出现时间晚、胎动不明显等症状,严重者还会出现胎儿在子宫内死亡、阴道出血以及腹痛等症状,建议您怀孕期间定期入院进行唐氏筛查以及四维彩超检查来确保胎儿生长发育正常。一旦确诊唐氏儿之后,应及时进行终止妊娠治疗,怀孕
唐氏综合症是怎么引起的?
董显燕 主任医师
赣州市人民医院 三甲
唐氏综合征也可称为二十一三体综合征,属于一种先天性免疫缺陷性疾病,主要由于先天性因素引起,父母近亲结婚也可能出现唐氏儿,有时孕妇从事放射性比较强的工作也可能导致唐氏儿的出现。
唐氏综合征的表现?
赖思强 副主任医师
肇庆市第一人民医院 三甲
唐氏综合征是因为胎儿染色体异常,也就是多了一条21号染色体而导致的疾病,所以也被称为21-三体综合征。这类患儿面容异常,会有鼻根平,眼小,外耳小,舌胖,眼距宽等,平时会有嗜睡和喂养困难症状,并且会有先天性心脏病等其他畸形。
唐氏儿能治好吗?
王耀邦 副主任医师
淮安市第二人民医院 三甲
唐氏儿通常无法治愈,因为该病症是染色体异常引起的先天性疾病。如果孩子患有唐氏综合征,在日常生活中要多注意保暖,也要注意营养均衡摄入。如果孩子合并有先天性心脏病、胃肠道畸形等病症,可以考虑进行手术治疗。随着孩子逐渐长大,家长也要对孩子进行耐心的教育和训练,从而让宝宝掌握一定的生活技能、学习技能,要尽量
唐氏综合征的表现?
董显燕 主任医师
赣州市人民医院 三甲
唐氏综合征的患者,是由染色体异常所致,患者往往会出现特殊面容,眼间距较大,伴随智力发育障碍、生长迟缓等症状。患者的身材会比较矮小,语言能力、表达能力等多明显落后于正常同龄人。
轻度智力低下的表现有哪些呢?
董显燕 主任医师
赣州市人民医院 三甲
对于轻度智力低下者,可出现性格内向、反应迟钝、语言发育迟缓等表现。主要和遗传因素有关。其次,也存在宫腔内缺氧的可能。建议如果出现上述症状,及时去医院儿科就诊,积极治疗。
唐宝宝出生后的症状?
沙宁 副主任医师
淮安市第二人民医院 三甲
唐宝宝也是唐氏儿,它是因为染色体异常导致的病变,一般唐氏儿的面貌比较好认,孩子在出生止呕双眼眼距较宽、眼睛上斜,嘴巴和耳朵都比较小,其次孩子的体质比较弱、发育迟缓,毛发也没有光泽。
21三体高风险的原因是什么?
李巍巍 主任医师
中国医科大学附属第一医院 三甲
通常21三体风险值小于270,属于正常现象。如果高于270,说明胎儿患有唐氏综合征的几率较大,多数与遗传基因有关。建议你可以进行复查,如果依旧为高风险,则需要遵医嘱进行必要的治疗。
唐氏综合症怎么治?
王耀邦 副主任医师
淮安市第二人民医院 三甲
药物和手术一般来说对于唐氏综合症没有太大的效果,疾病本身主要是会影响孩子智力,所以主要治疗方式是训练孩子,做康复治疗,尽量让孩子能自理生活。如果说引起了一些其他的畸形,可以做手术的。
智力发育迟缓能治愈吗?
张磊 副主任医师
淮安市第二人民医院 三甲
智力发育迟缓不一定能完全治愈。如果在小孩神经系统未发育成熟之前或者病情较轻,及早发现并且进行干预治疗可能会有完全治愈的希望。如果病情比较严重且神经系统发育成熟后,再发现治疗是不可治愈的。在日常生活中患者应该遵医嘱足量、足疗程、定时用药。帮助患者养成良好的卫生习惯,关注患者的心理健康及病情情况。可以适
学习障碍的类型有哪些
李清峰 副主任医师
扬州大学附属医院 三甲
学习障碍的类型主要是有三个:第一个就说是阅读,第二个书写,第三个就是数字,阅读就说是有些字念错,漏掉,有的字就说是忽略,书写就说是他可能写的错误,不会写经常忘掉,数字就说是计算,各个方面他可能都会受到一些影响,主要是表现这几个方面。治疗上主要是针对这几个三个方面来具体的一个治疗,根据不同的类型采取不同的一个治疗方式,具有一个侧重点,分型主
智力障碍怎么办
李小晶 主任医师
广州市妇女儿童医疗中心 三甲
智力障碍是临床常见疾病,这类疾病需要家长最初发现小孩有问题,尽早到医院进行智力方面测评。在三岁八个月以前,可以利用CDCC量表进行评估,过了三岁八个月,特别是四岁以上,可以采用儿童韦氏量表第4版进行测评。检测后专业医生进行最后确诊,因为韦氏量表根据以下因素进行判断,主要包括运动、语言、社交能力、社会适应能力、人际交往能力等进行全面评估。根
儿童智力障碍和精神分裂症有什么区别
杨铭哲 主任医师
广州市惠爱医院 三甲
儿童智力障碍通常是由于发育原因造成的。部分患儿是由于先天性因素引起的,部分患儿是在生产过程之中或者在怀孕过程之中出现宫内感染,生产过程中有缺氧现象,也会引起智力问题。精神障碍通常有精神病性症状,比如幻觉、妄想,还有思维、情感等方面的异常,所以儿童智力障碍和精神分裂症主要区别就是智力问题和精神病性症状。
智力障碍的表现
刘红梅 副主任医师
沧州市中心医院 三甲
智力障碍可以表现为记忆力减退、运动及发育迟缓、注意力不集中等,可以分为轻度、中度、重度和极重度。部分病人还可以伴随着精神症状,比如冲动行为、情绪易激惹、强迫行为、刻板行为、自伤行为等表现,病人容易出现心理活动障碍和活动持续障碍。
智力障碍儿童的特征
邹丽萍 主任医师
长春市中医院 三甲
智力障碍儿童有如下特征:孩子各方面发育迟缓、语言表达能力差、发音含糊、言语极少、吐字不清、理解能力低下、常有无意识喊叫、手脚不灵活、动作十分笨拙、运动功能障碍、表情呆滞,对周围人或者事物漠不关心,不知道躲避明显存在危险,严重智力障碍孩子还会伴有大小便不能自理现象。
什么是儿童学习障碍
王岩 主任医师
洛阳市中心医院 三甲
儿童学习障碍是发生在婴幼儿期或者是童年期某种类型的生物功能失调,引起来的认知加工过程的紊乱,它包括有阅读障碍、动手能力的障碍也就是运动机能的发育障碍、还有的是计算技能的障碍。这些功能的障碍往往引起孩子由于阅读困难所导致的学习困难,由于计算困难所导致的数学的学习困难,同时有运动技能的异常,导致动手能力比较差,应该引起注意。
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