小孩正常说话有年龄范围且存在个体差异，受遗传和环境影响；语言发育落后超一定时间需判断原因并干预，如听力、智力、自闭症等问题对应不同干预；早产儿语言发育相对晚，需密切监测并早干预，营造积极语言环境促进其语言发育。
影响说话时间的因素
遗传方面：如果家族中有语言相关基因方面的优势，小孩可能在语言发育上有一定的先天基础。例如，父母双方都擅长语言表达，孩子从基因层面可能更容易较早地开启语言发育进程。
环境方面：家庭环境中语言刺激的丰富程度是关键。如果家长每天花费较多时间与孩子进行互动交流，用丰富的词汇和孩子对话，给孩子描述周围看到的事物、发生的事情等，孩子接触到的语言输入多，就有助于语言的发展。相反，如果孩子长期处于语言刺激匮乏的环境中，比如家长很少和孩子说话，那么孩子可能会出现说话较晚的情况。
语言发育落后的判断及应对
如果小孩到了2岁还不能说简单的句子，或者到3岁时说话仍然含糊不清、词汇量极少，不能进行基本的语言交流，那么可能存在语言发育落后的情况。这时候需要及时关注并采取措施。首先要带孩子到儿科或儿童保健科进行评估，医生会通过专业的检查来判断孩子语言发育落后的原因，可能是听力问题、智力发育迟缓、自闭症谱系障碍等原因。如果是听力问题，需要及时进行干预，如佩戴助听器等；如果是智力发育迟缓，需要进行相应的康复训练；如果是自闭症谱系障碍，需要进行专业的康复治疗和干预，包括应用行为分析疗法等综合干预措施。对于有语言发育落后风险的小孩，家长要营造积极的语言环境，多和孩子互动，鼓励孩子表达，及时对孩子的语言尝试给予回应和强化。例如，孩子试图表达“拿球”时，家长要马上把球拿给孩子，并重复“拿球，对，宝宝说拿球”，强化孩子的语言表达。
特殊人群（如早产儿等）的语言发育情况
对于早产儿来说，语言发育可能会相对晚一些。因为早产儿在胎儿期的发育时间不足，身体各系统包括神经系统的发育可能相对未完全成熟，语言中枢的发育也可能受到一定影响。所以早产儿的语言发育需要更加密切地监测。在矫正月龄到18个月左右时，如果发现语言发育落后于同龄足月儿，就需要更早地进行干预。家长要在医生的指导下，从孩子很小的时候就开始进行语言刺激，比如在孩子清醒的时候，多和孩子面对面交流，发出不同的声音吸引孩子的注意力，逐步促进早产儿的语言发育。同时，定期带早产儿到儿童保健科进行评估，根据孩子的具体情况制定个性化的语言促进计划。
