焦虑症心理层面表现为无端过度担忧且思维易陷入焦虑循环，情绪层面是持续紧张不安与易激惹，身体层面有肌肉长期紧绷、睡眠障碍及无器质性病变基础的躯体不适，儿童群体表现为过度黏人等，女性生理期前后焦虑易加重且因社会角色压力易陷轻度焦虑，长期压力大人群易在原有压力下出现并放大焦虑且对未来不确定性担忧更突出。
一、心理层面表现
1.过度担忧：患者会对未来的事情无端产生过度的担心，这种担忧往往没有明确的具体对象，但持续存在，例如频繁担心自己或家人的健康状况、工作能否顺利完成等，且担忧程度远超实际情况的合理范畴，患者自身难以轻易控制这种担忧情绪。
2.思维易陷入焦虑循环：大脑常不由自主地反复思考可能出现的负面情境，陷入一种难以摆脱的焦虑性思维模式，比如不断预想某件事情会以糟糕的结果收场，进而进一步强化焦虑情绪。
二、情绪层面表现
1.持续紧张不安：始终处于一种紧张的状态，难以放松，即使在相对舒适、平静的环境中也会感觉心里不踏实，情绪容易被触发变得烦躁，对周围的细微变化较为敏感，容易因小事而发脾气。
2.易激惹：相较于常人，更容易因为一些微不足道的事情而产生较为强烈的情绪反应，例如他人的一句普通话语可能就会让患者感到不耐烦、生气等。
三、身体层面表现
1.肌肉紧张：常见颈部、肩部、背部等部位的肌肉长期处于紧绷状态，患者可能会感觉这些部位僵硬、酸痛，且这种肌肉紧张感往往是无意识产生的，难以自行缓解。
2.睡眠障碍：出现入睡困难的情况，躺在床上长时间无法平静下来进入睡眠状态；或者睡眠质量差，多梦、易从睡眠中惊醒，导致整体睡眠不足，进而影响白天的精神状态。
3.躯体不适：可能会出现头痛、头晕、心慌、胸闷、尿频、手抖等躯体症状，但经过医学检查往往没有明显的器质性病变基础，这些躯体不适通常与焦虑情绪引发的自主神经功能紊乱有关。
四、不同人群的特殊表现
1.儿童群体：可能表现为过度黏人，不愿意离开家长，在学校环境中容易出现害怕去学校、上课注意力不集中、情绪易波动等情况，比如频繁哭闹、拒绝参加学校活动等，且可能通过躯体化症状来表达焦虑，如说肚子痛等，但医学检查无明显躯体疾病原因。
2.女性群体：在生理期前后焦虑症状可能会相对加重，这与女性体内激素变化有关；同时，女性可能因社会角色压力（如家庭与工作平衡等）更容易陷入轻度焦虑状态，表现出比男性更明显的情绪波动和对某些事务的过度担忧。
3.有长期压力大病史人群：由于长期处于高压环境，如工作压力持续较大、生活中遭遇重大变故后恢复期等，更容易出现轻度焦虑症，其表现的焦虑症状可能会在原有压力情境下进一步被放大，且心理上对未来的不确定性担忧更为突出。
