摇头病医学称抽动障碍起病于儿童青少年以肌肉或发声抽动为特点，治疗有药物治疗（用多巴胺受体阻滞剂、选择性5-羟色胺再摄取抑制剂等）、心理治疗（支持性心理治疗、认知行为治疗）、生活方式调整（规律作息、避免过度兴奋疲劳），儿童患者用药谨慎需监测不良反应并给予照顾疏导，青少年患者需个体化心理治疗并与学校沟通获支持维持正常节奏。
一、药物治疗
1.多巴胺受体阻滞剂：如氟哌啶醇，是治疗抽动障碍的常用药物之一，能阻断多巴胺受体，减轻抽动症状，但可能会有嗜睡、锥体外系反应等副作用，需在医生严格评估下使用。
2.选择性5-羟色胺再摄取抑制剂：像舍曲林等，对于伴有强迫症等共病的抽动障碍患者可能有一定疗效，使用时也需关注药物不良反应。
二、心理治疗
1.支持性心理治疗：
对于儿童患者，家长和医生要给予理解和支持，让患儿感受到被接纳。向患儿及家长解释疾病的性质，消除他们的紧张情绪。例如，告知家长抽动障碍是可治疗和控制的，避免家长过度焦虑而给患儿带来额外心理压力。
对于青少年患者，要尊重其隐私和感受，建立良好的医患信任关系，帮助他们正确认识自身疾病，积极面对生活和学习中的挑战。
2.认知行为治疗：
帮助患儿认识到自己的抽动症状，学会应对抽动发作时的情绪和行为。比如，教导患儿在出现抽动时通过深呼吸等放松方法来缓解紧张，逐渐减少抽动的频率和强度。对于有共患强迫症的患者，可通过暴露与反应预防等技术来改善症状。例如，让伴有强迫洗涤行为的患儿逐渐面对不洗涤时的焦虑情绪，逐步减少洗涤行为。
三、生活方式调整
1.规律作息：保证充足的睡眠，儿童一般需要10-14小时的睡眠时间，青少年需要8-10小时。良好的睡眠有助于身体和神经系统的恢复，对抽动症状的控制有帮助。
2.避免过度兴奋和疲劳：减少观看刺激性电视节目、玩电子游戏等时间，避免患儿过度兴奋。同时，合理安排学习和活动时间，避免过度疲劳，因为疲劳可能会加重抽动症状。例如，学校老师应注意合理布置作业量，避免患儿因作业过多而过度劳累。
特殊人群注意事项
1.儿童患者：儿童正处于生长发育阶段，在药物选择上要特别谨慎，优先考虑非药物治疗方法，如心理治疗和生活方式调整等。如果必须使用药物，要密切监测药物不良反应，如氟哌啶醇对儿童锥体外系影响可能更为明显，需定期评估患儿的肌张力等情况。同时，家长要给予更多的照顾和心理疏导，帮助患儿适应疾病，鼓励患儿参与正常的社交活动，避免因疾病而产生自卑等心理问题。
2.青少年患者：青少年处于青春期，心理变化较大，疾病可能会对其社交、学习等产生影响。要注重心理治疗的个体化，根据青少年的心理特点和需求进行针对性干预。同时，要与学校老师沟通，争取学校在学习和生活上的支持，帮助青少年患者维持正常的生活和学习节奏，减少疾病对其学业和社交的不良影响。
