常用儿童智商测试工具有韦氏儿童智力量表适用于6至16岁儿童含言语与操作量表内容及斯坦福-比奈智力量表适用于2岁以上儿童从多方面评估，测试流程包括选安静舒适环境沟通后依工具要求实施并记录再按公式算智商，注意事项有测试时孩子状态佳、环境安静无干扰、需专业人员操作且结果需结合多因素综合分析不能片面解读。
一、常用儿童智商测试工具
1.1韦氏儿童智力量表（WISC）：适用于6-16岁儿童，包含言语量表与操作量表，言语量表涵盖常识（询问儿童对常见事物的认知等）、类同（让儿童比较事物的相似之处）、算术（进行简单数学运算）、词汇（要求儿童解释词汇含义）等内容，操作量表涉及图画填充（找出图画中缺失的部分）、木块图（用木块搭建指定图案）、图片排列（将打乱顺序的图片按合理逻辑排列）等项目，通过各项得分依据标准化公式计算智商（IQ）。
1.2斯坦福-比奈智力量表：适用于2岁以上儿童，通过一系列分测验评估儿童智力，包括语言推理（如理解语言指令并进行推理）、抽象/视觉推理（对抽象图形或视觉信息进行推理判断）、数量推理（进行数字相关的推理运算）等方面，依据儿童实际年龄与智龄计算智商。
二、测试流程
2.1准备阶段：选取安静、舒适的测试环境，提前与孩子沟通，说明测试目的与大致流程，缓解孩子紧张情绪，测试前确保孩子身体状态良好、精神状态佳。
2.2实施测试：依照所选测试工具具体要求开展测试，例如进行韦氏儿童智力量表测试时，先开展言语部分测试，如询问常识问题、让孩子解释词汇含义等，再进行操作部分测试，像让孩子完成木块图搭建、图片排列等任务，同时记录孩子的回答与操作表现。
2.3结果计算：根据孩子在各项分测验中的得分，按照对应测试工具的标准化公式计算智商分数，不同测试工具虽智商计算方式有别，但均基于标准化常模确定孩子智商水平。
三、注意事项
3.1孩子状态：测试应在孩子身体无不适、精神状态良好时进行，若孩子疲劳、烦躁，可能影响测试结果准确性。
3.2测试环境：保证测试环境安静无干扰，避免他人随意进出或大声喧哗，为孩子营造专注测试氛围。
3.3专业性要求：儿童智商测试需由经专业培训人员操作，非专业人员自行测试易致结果不准确，建议前往专业医疗机构或心理评估机构由专业人员开展测试。
3.4结果解读：智商测试结果仅为儿童当前智力水平评估参考，不能完全决定孩子未来发展，且不同测试工具结果可能存在差异，需结合孩子实际情况、家庭环境、教育经历等多方面因素综合分析，避免片面解读结果。
